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多渠道引源头活水全方位解写作之困

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摘要写作是语文教学中的重头戏，也是学生语文素养的综合体现。然而，学生写作水平和能力的现状令人堪忧，正如赵谦翔老师所言，作文的灰色污染已经不容忽视，学生作文中东拼西凑、拷贝他人、生搬硬套、无病呻吟、矫揉造作、胡编滥造、缺乏个性的情况屡见不鲜，还出现了“一凑、二抄、三套”的所谓作文诀窍和千人一面、千篇一律的写作套路。

DOI lj1vwxmrjv/1312120

作者夏峰峰

机构地区不详

出处《语文天地：初中版》 2014年2期

关键词学生写作多渠道活水源头学生作文语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）