首页 > 《小学教学参考：综合版》 > 2014年3期 > 课堂因生成而美丽

课堂因生成而美丽

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要案例：用铁丝或木料制作一个长方形，长20厘米，宽15厘米，求出它的周长和面积。如果将它拉成一个平行四边形，它的周长和面积有什么变化？

DOI lj1vwx87jv/1311768

作者黄忠达

机构地区不详

出处《小学教学参考：综合版》 2014年3期

关键词课堂平行四边形长方形面积周长铁丝

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1宋君.课堂因生成而美丽.教育学,2006-03.
2顾湘红.让科学课堂因『生成』而美丽.教育学,2006-01.
3赵海燕.激趣引导让科学课堂因“生成”而美丽.文化科学,2010-09.
4林以状.课堂因错误而美丽.教育学,2022-05.
5陈善林.课堂因生成而灵动.高等教育学,2015-04.
6吕晓岚.课堂因生成而精彩.教育学,2020-10.
7董玉华.朗读，课堂因你而美丽.教育学,2020-11.
8潘娇英.让课堂因生成而精彩.教育学,2009-12.
9薛文平.让课堂因生成而精彩.教育学,2011-11.
10冯立智.让课堂因生成而灵动.教育学,2013-06.

来源期刊

小学教学参考：综合版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课堂平行四边形长方形面积周长铁丝

返回顶部