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对贫困地区农村中职学校教师专业技能及其培训现状的调查研究--以甘肃省陇南市农村中职学校为例

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摘要随着我国教育改革的不断深入，职业教育的发展迎来了新的机遇，然而教师的专业水平问题越来越成为制约我国职业教育快速发展和质量提高的瓶颈。其中，如何提高教师的专业技能更是当前职业教育改革的当务之急，特别是贫困地区农村中职学校教师专业技能及其培训。本文对甘肃省陇南地区中等职业学校教师专业技能及其培训现状进行调查研究，在分析问题的基础上提出了相关对策建议，以此促进贫困地区农村中职学校教师的良性成长。

DOI zdl56o62jl/1287288

作者王宏斌;张山风

机构地区不详

出处《世界职业技术教育》 2013年5期

关键词中等职业学校教师专业技能专业技能培训

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

世界职业技术教育

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