“教师教育课程改革”与师范生教师素质新结构的构建

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    摘要 结合教育部“关于大力推进教师教育课程改革的意见”的精神,通过“过去”和“现在”比较的方式,对当前师范生新的教师素质结构这一问题进行了尝试性的分析和研究。
    机构地区 不详
    出处 《云南开放大学学报》 2013年1期
    出版日期 2013年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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