摘要
从长远来看，阅读是人类特有的最普遍、最持久、最有效的学习方式，是人类吸收文化财富、获得知识、认识世界的基本途径之一。从目前考试的要求来看，阅读又是决定考生前途与命运的一把钥匙。因此，阅读的重要性不言而喻。对于语文教师来说，阅读教学工作必须有所创新与改进，才能适应新课改的要求。阅读与写作都是学生个性化的学习体验，所以我们不应以教师的分析来代替学生的阅读感悟，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。教师对课堂教学目标的定位，要着眼于调动学生主动参与的积极性，着眼于学生个性化的理解与表达。具体实施时可以着眼于以下几个方面。
出版日期
2013年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
