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课堂教学有效性的实践与思考

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摘要有效教学是新课改背景下催生的教学理念。虽然不同的教育理念有不同的教学形式，但不管以怎样的形式呈现，最为关键、最为根本的应该关注其有效性。其内涵就是在正确的教育教学思想的指导下，通过教师的有效行为，取得最佳的教学效果，促进学生有效的发展。

DOI g4q5gnvn48/1205500

作者项淑芳

机构地区不详

出处《福建教育：综合（D版）》 2011年1期

关键词教学有效性实践课堂教育教学思想教学理念课改背景

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育：综合（D版）

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