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对创设数学问题情境的一点思考

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摘要数学情境是从事数学活动的环境，产生数学行为的条件从它提供的信息，通过联想、想象和反思，发现数量关系与空间形式的内在联系，进而提出数学问题，并探寻解决问题的策略和方法．良好的数学情境还伴随着一种积极的情感体验，其表现为对新知识的渴求，对客观世界的探索欲望，对数学的热爱等．

DOI 34g8q30wj9/1179355

作者魏翠翠

机构地区不详

出处《数学之友》 2012年20期

关键词数学活动问题情境数学情境数学行为空间形式数量关系

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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数学之友

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