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由“钢管问题”引发的思考

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摘要都说,对事物的把握最准确的莫过于"眼见为实"。但是前不久,学生小A向我请教的一道习题,却改变了我的这一看法。问题如下:用计算的方法求出这些钢管的根数。(如图1)刚教完梯形的面积计算,我当然知道此题可以运用梯形的面积公式来解决。很快,小A心满意足地带着我给出的算式与结果走了。谁知没过多久,他又折回来,说遇到了新情况,并给我出示了这样一幅图(如图2)。

DOI lpd5n5wmd7/117771

作者陈刚

机构地区不详

出处《教育研究与评论：小学教育教学》 2009年2期

关键词钢管三角形面积公式梯形问题算式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）