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为数学课堂“着色”

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摘要有人把课堂比做一幅画，教师和学生就成了画家，课堂应是五彩缤纷的，师生的心情也是色彩斑斓的。数学作为一门科学是严谨的，但数学学习作为一种生命体验却应该是快乐的，孩子们只有在快乐中才能学好数学，才能把数学的本质演绎得淋漓尽致。作为一名小学数学教师，就应该给孩子们创设五颜六色的数学课堂，为数学课堂涂上孩子们喜欢的色彩。

DOI 54kwy6w04k/1177433

作者季成凤

机构地区不详

出处《小学教学研究：理论版》 2012年11期

关键词数学课堂小学数学教师着色数学的本质生命体验孩子

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）