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用多媒体优化语文教学

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摘要利用投影、录像、音乐、计算机动画等，为不同年龄的对象设置不同的教学情境，将极大地吸引学生的注意力，激发学生的兴趣、爱好和热情。

DOI 2d3g6g7749/1177143

作者李庆晨

机构地区不详

出处《读写算：教育导刊》 2012年17期

关键词教学情境增强兴趣直观形象演绎成趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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读写算：教育导刊

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