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有效开设高中英语写作选修课的实践探索

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摘要目前，大多数高中学生英语写作水平普遍偏低，所写文章存在结构松散，条理不清，逻辑性差，词不达意等问题；部分学生不愿写也不会写英语作文；一些学生有写作的愿望，但缺乏动力和写作指导，也不知如何写。笔者通过在高二年级开设英语写作选修课，把课本话题和高考写作题目相结合，开展一系列的写作教学探索活动，加强对学生写作方法的指导和能力的培养，使学生英语写作水平不断提高，并为学生今后的持续写作奠定了坚实的基础。

DOI odwq9knvdk/1162732

作者胡湘华;李长红

机构地区不详

出处《北京教育学院学报》 2012年4期

关键词高中英语选修课话题写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）