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根深才能枝繁叶茂——从一类试题解法谈起

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摘要含参不等式恒成立问题一直是高考考查的重点和热点内容．文[1]提到“对于含参恒成立问题学生普遍习惯用分离参数法求解，笔者发现，但皆因中途函数在某点处的极限难以求出以至解答半途而废，

DOI 7j6gkme7d0/1159590

作者郑良

机构地区不详

出处《中小学数学：高中版》 2012年7期

关键词不等式恒成立问题题解法才能分离参数法问题学生高考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学数学：高中版

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不等式恒成立问题题解法才能分离参数法问题学生高考

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