首页 > 《成人高等教育研究》 > 2000年1期 > 在职教师继续教育的价值取向

在职教师继续教育的价值取向

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 54yvprgk40/1151304

作者杨永亮

机构地区不详

出处《成人高等教育研究》 2000年1期

关键词在职教师继续教育价值取向

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2000年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1彭艳红.我国中小学在职教师继续教育的目标取向.教育学,2005-03.
2任景梧.国外在职教师继续教育简介.教育学,1990-02.
3楼世洲;蒋守渭.教师继续教育的价值取向分析.成人教育学,2001-04.
4梁琳.浅析教师继续教育的价值取向.教育学,2018-12.
5朱英伟.对高校在职教师继续教育途径的探讨.运动人体科学,2008-01.
6◆段学举.小学体育教师继续教育的价值取向探析.教育学,2011-08.
7王惠鲤.谈职教教师的继续教育.成人教育学,2001-12.
8郑礼平;玉石;李露.共享理念下继续教育的价值取向.教育学,2017-03.
9潘冬敏.高职教师继续教育培训方法的研究.职业技术教育学,2012-10.
10张明文;孙丰春.论职教专业教师的继续教育问题.职业技术教育学,2000-05.

来源期刊

成人高等教育研究

成人高等教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

在职教师继续教育价值取向

返回顶部