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初中英语词汇教学初探

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摘要牛津英语庞大的词汇量往往使学生望而生畏，很多单词是以前要到高中才学的。学生在学习英语的过程中，如果词汇掌握不好，或是词汇量不足，都会成为日后学习英语的绊脚石。而基础较差的学生记单词更是力不从心，这是很多学生在学习中落伍的一个非常重要的原因。

DOI rj8oxxo9d0/1125010

作者张萍花

机构地区不详

出处《新课堂：英语版》 2012年5期

关键词英语词汇教学初中词汇量学生学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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