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探究学科素养在初中生物教学中的培养方法

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摘要摘要：随着教学模式的日益改革，新课程标准的改革要求教师注重培养学生形成生命观念，科学探究能力，并以此指导生命活动规律和解决实际问题。学科素养的教育理念被大多数教育家和大多数教师所认可。基于此，本人以探究生物学科素养在初中生物教学中的培养方法作为选题，重点分析了当前生物学科素养在初中生物教学中的培养方法。

DOI g4q863on48/4588996

作者王荣

机构地区湖南省岳阳县毛田镇云山学校湖南岳阳 414100

出处《教育学文摘》 2019年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）