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让学生在主动参与中享受数学学习的快乐

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摘要数学是一门理性的科学学科，对于开发儿童智力，发展儿童思维，有着不可估量的作用。但数学对于生性好动的儿童来说，又缺乏了其他学科的生动形象，学生学习兴趣不高，自然教学效果也不会理想。那么如何才能调动学生的学习积极性，

DOI 6jryx855d5/1102163

作者黄琴琴

机构地区不详

出处《教育科研论坛》 2012年2期

关键词数学学习主动参与学生快乐享受儿童智力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄丽君.让学生享受数学学习的快乐.教育学,2011-12.
2王凌飞.让学生享受快乐的数学学习.教育学,2010-12.
3林雅燕.让学生主动参与数学学习.高等教育学,2012-03.
4杨小荣.让学生在主动参与中学习数学.教育学,2004-09.
5陈清松.让学生在需要中参与数学学习.教育学,2020-04.
6高丽娜.让学生在识字学习中享受语文的快乐.教育学,2011-01.
7刘焕棠.以学生为本，让学生享受数学学习的快乐.文化科学,2012-09.
8李福兰.让学生在数学学习中体验快乐.教育学,2007-02.
9苏能文.让学生在数学学习中体验快乐.高等教育学,2013-02.
10王赛.让学生在数学学习中体会快乐.教育学,2012-12.

来源期刊

教育科研论坛

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