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认知心理学在数学解决问题教学中的应用

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摘要 <正> 在数学学习中,知道怎样解决问题比具有知识更重要,而学校的数学教学为学生学习解决问题提供了极好的机会。进入本世纪八十年代以来,世界上几乎所有的国家都把提高学生解决问题的能力作为数学教学的主要目的之一。

DOI 8rdxo2y5dl/105725

作者蔡金德;王凝

机构地区不详

出处《心理发展与教育》 1988年1期

关键词解决问题数学教学问题教学数学学习学生学习认知心理学

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 1988年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

心理发展与教育

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