简介:目前《历史教学》的发行,在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区,国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外,还有欧洲、美洲、大洋州、非洲等二十多个国家和地区。创刊以后,除1961年上半年曾暂时休刊、"文革"期间被迫停刊外,一直坚持出版,到2002年底,已出版 78 卷,469 期。自1992年以来,在全国中文核心期刊的历次评定中,《历史教学》均名列其中。2000年以来,《历史教学》又被列入中国社会科学引用资料来源重要期刊。2002年,《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵,授予"双效期刊"称号。现在《历史教学》分为高校版和中学版。
简介:《语文教学研究》是由中国教育学会中学语文教学专业委员会学术支持,全国语文教育研究中心主办的月刊。本刊全面系统地介绍了中学语文教学的基本理论、实践成果,同时注重把握我国当前中学语文教学改革的新方向,力求体现前瞻性、科学性、实践性。为辛勤工作在我国教育战线的广大教师们,从事学术创作、展示学术科研成果和开展学术交流活动,提供一个平台。以“严谨”的办刊态度和“追求突破”的学术风格,逐渐在国内教育界产生越来越广泛的影响,特别是受到众多一线教师的青睐。本刊于2006 年由时任全国中语会理事长的首都师范大学陈金明教授和时任全国中语会副理事长的吉林省教育学院张翼健院长联合倡议发刊,现由原全国中语会理事长、北京教育学院苏立康教授、全国中语会学术委员会主任伊道恩老师担任主编。
简介:《现代教育教学探索》杂志是由世界科学教育出版社与中国国际教育学会联合主办,面向国内外公开出版发行的教育类国际中文核心期刊。本刊以服务于我国的科教兴国战略,服务于教育改革和素质教育,积极探索教育教学改革新思路、新方法为宗旨。同时也为辛勤工作在教育战线上的园丁们搭建一个发表学术论文、进行学术交流与沟通的平台。国际标准刊号ISSN1726-6262,国内刊号CN41-1839/G栏目开设热点论坛、教育研究、教学新探、素质教育、校长论坛、名师经验、学校管理、德育工作研究、教改论坛、现代教育教学方法、特殊教育以及职业教育等。
简介:《中学课程辅导》杂志是经国家新闻出版总署批准注册,由山西省教育厅主管,山西省教育教辅传媒集团主办的专业课程教学辅导一级期刊;国内统一刊号:CN14-1307/G4,国际标准刊号:ISSN1992-7711,邮发代号:22-158;创刊于1984年,由著名教育家顾明远教授题写刊名,在全国同类期刊杂志中具有较高的知名度。是山西省一级期刊,华北优秀期刊,标准大16开本,四封彩印,版式新颖,设计独特,内容丰富实用,是课程辅导教学的好助手。欢迎各学校单位和广大教师朋友组织订阅!《中学课程辅导·教学研究》是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊,以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主,面向全国中小学教师和基础教育工作者。《中学课程辅导?教学研究》瞄准教学管理,教师发展,课程探索,教学探讨,校长论坛,教学研究,教研论坛,教学案例,评价探究,为实施课程辅导提供理论支持和实践指导,努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台