简介：本刊为教师专业化发展服务的一份教育综合性期刊。

简介：《英语教师》（月刊）创刊于2001年，是由天津教育出版社有限公司主办，天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。

简介：物理教学刊物。以中学物理教学的理论和实践为主要内容，配合教学进度，开展研究和交流。

简介：本刊是中华人民共和国教育部主管、西安交通大学主办的及时报道医学地理最新理论、新进展、新动向、新成就的专业学术期刊。本刊本着以“预防为主”的创刊方针为宗旨，密切结合我国医疗卫生事业发展的实际需要，以地貌、地球化学元素、气象和气候、水文、土壤、植被和动物界、人文社会、医学技术等与人类健康的关系等诸方面报道了国内外在这一领域的发展动态。

简介：地理环境包括我们周围的自然环境、经济环境与社会环境，是我们的家园。 《云南地理环境研究》着重刊登国内外地理环境研究的理论、方法与成果。自创刊以来，不少学界泰斗为本刊惠赐力作，许多学坛新秀由本刊脱颖而出。办刊水平不断提高，专家学者和广大读者给予了高度赞誉。 《云南地理环境研究》由"中国Betway体育网页登陆"、"中国学术期刊（光盘版）"、"万方数据--数字化期刊群"、"中国学术期刊综合评价数据库"、"中国核心期刊（遴选）数据库"、"中国科技期刊数据库"、"中国台湾思博网"等全文收录。是读者、作者与编者共同的家园。 《云南地理环境研究》是学术类科技期刊，由云南大学主办。可供各级决策管理部门、从事地理环境工作的业务部门、科研及教学单位人员、大专院校师生及其他有兴趣者阅读参考。 《云南地理环境研究》1989年6月创刊，国内外公开发行。发稿速度快，登载内容广，影响范围大。来稿一律免收审稿费，欢迎网上投稿。 《云南地理环境研究》编辑部地址：昆明市学云路5号。邮政编码：650223。电话：（0871）65134021。电子信箱（E-mail）：572341423@qq.com。欢迎惠赐佳作，欢迎下载参阅。

简介：《古地理学报》是地学类学术性期刊，主要刊登国内外古地理学及其相关学科或相关学术领域的文章，如岩相古地理学、生物古地理学、构造古地理学、层序地层学及古地理学、第四纪古地理学、人类历史时期古地理学、古今地理环境与人类文明、沉积学、沉积环境、沉积相、古生态、古构造、古地貌、古气候、古水文、古岩溶、古土壤、古地理学研究方法和技术等学科和学术领域的科研成果的论文，以及以这些学科或学术领域的理论、观点和方法论述石油、天然气、煤炭、水、化工材料、建筑材料、其他非金属与金属矿产资源的预测、勘探、开发和环境等方面的论文。

简介：《测绘与空间地理信息》是黑龙江测绘地理信息局主管，黑龙江省测绘地理信息学会主办的、反映测绘学科及地理空间信息科学前沿理论和技术、并指导测绘与地理信息工作者从事科研、开发、生产的科技与技术性刊物。 《测绘与空间地理信息》刊登的主要内容包括：测绘高新技术，地球空间信息和地理信息系统的前沿理论与技术；地理信息系统工程建设的技术总结与经验交流；测绘行业管理与改革的先进经验；测绘生产技术交流、科研成果推广、教学经验介绍等；测绘学和地理信息学中的理论探讨；测绘科普知识；测绘仪器的最新发展等。

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简介：《教师教育研究》由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。

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简介：完善中....

简介：《青年教师》零距离贴近教师生活，体验教师生活百味。下设子栏：“智慧辞典”“读书”“环球”“自由谈”“家教”“教育故事”“大家”“百味”，呈现教师生活百态。研究教育的艺术及方法，探讨艺术为师之道。作为班主任及校长对班级及学校管理方面的经验之谈。探讨新课程背景下教育科研的理念和方法。展示乡村教师的一些教育感受及成长历程。走近课堂生活，采集名师们的课堂教学经验。下设子栏：“学科纵横”、“探索”、“名师课堂”、“课改专线”、“经典课例”，是教师发表作品的园地。

简介：本刊是北京教育学院主办，面向国内外公开发行的反映我院科研和教学成果的学术理论刊物，是展现我院学术水平、工作成就的窗口。《北京教育学院学报》重点反映我院在学科教育研究、继续教育理论与实践、中小学教育教学改革等方面的科研成果。各学科研究论文、学校管理工作研究、中小学教育教学研究以及职业教育、成人教育研究等方面的文章，可供教育、教学、科研人员及管理干部借鉴、参考。

简介：《新教师》由福建教育出版社主办，教育部基础教育课程教材发展中心、教育部福建师范大学基础教育课程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京师范大学生命教育研究中心联合协办。综合性教育期刊，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。它围绕教育部基础教育课程改革，传播教育发展新理念，总结课程改革新经验，宣传教育领域新典型，介绍域外教育新动态。它关注教师的生存价值，折射教师的多彩生活，深研教师的职业心态，推广教师的教研成果，提升教师的专业素质，拓展教师的生命境界。

简介：《当代教师教育》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持四项基本原则，坚持社会主义办刊方向，努力为教师教育的改革与发展服务，为中小学教师的专业发展提供理论指导与实践指南。

简介：《中国教师》以封面专题的形式报道和解读基础教育领域的热点、重点话题，通过专题、名家特约、教师与发展、课程与教学、治校方略、教育叙事等栏目，为学校管理者和广大教师提供思想梳理、方法构建和经验借鉴，支持“立德树人”的教育实践，助力学校管理和教师成长。同时，通过教育叙事、人物专访等栏目，记录优秀教师的成长轨迹，宣传“四有”好老师形象，反映当代中国教师的职业生涯状态。《中国教师》以“服务中国最大的知识群体，感悟教师全新的职业人生”为己任，关注教育热点问题，关注教师专业成长，以其思想前沿、学术品位、专业引领和人文情怀的办刊风格。

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简介：Journal of Geographical Sciences is an international academic journal that publishes high-level papers in physical geography,natural resources environmental sciences,GIS,remote sensing and cartography,and manuscripts from different parts of the world.Jour ......

简介：本刊为贯彻“面向中学，服务教学，重视普及，着眼提高”的宗旨，开辟了四个大的栏目：辅导教学，专论荟萃，复习参考，课外园地。在这四个大的栏目下，各开设若干定期与不定期的子栏目。内容采择强调科学性、实用性、资料性、趣味性、更重可读性，因而深受读者喜爱与好评。 《数学通讯》连续两次被评定为全国初等/中等教育类核心期刊，很多文章被人民大学复印，被其他作者所引用。