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514个结果
上海<b style='color:red'>教育</b>科研
未来<b style='color:red'>教育</b>家
  • 学科:文化科学>课程与教学论
  • ISSN:2095-4514 CN: 10-1044/G4
  • 标签:教育家成长教育家办学教育家智慧
  • 简介:《未来教育家》是由教育部主管,中国教育学会主办的教育类综合月刊。作为中国第一份中央级教育家类期刊,《未来教育家》 以“呼唤教育家成长,推进教育家办学,分享教育家智慧”为办刊宗旨,大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格,努力成为广大校长、教师的良师益友,成为教育部新闻宣传的一份新生力量。

<b style='color:red'>教育</b>学术月刊
  • 学科:文化科学>教育学
  • ISSN:1674-2311 CN: 36-1301/G4
  • 标签:月刊教育科研职业教育高校实证研究高等教育学术月刊
  • 简介:本刊是江西省教育厅主管,江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论期刊,系全国中文核心期刊,江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育,主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

杂文月刊:<b style='color:red'>教育</b>世界
  • 北京市
  • 月刊
  • 22034 次
当代<b style='color:red'>教育</b>家
  • 学科:文化科学>教育学
  • ISSN:2095-3526 CN: 37-1488/G4
  • 标签:家长教育家教学管理课程教育事业当代教育家教师
  • 简介:《当代教育家》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,突出反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育

中小学<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科:文化科学>教育学
  • ISSN:1001-2982 CN: 11-4299/G4
  • 标签:聚焦管理教育视窗教育研究教研探索专题研究教材教法教学设计
  • 简介:《中小学教育》 [是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导

河北职业<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科:文化科学>教育学
  • ISSN:2096-3343 CN: 13-1423/G4
  • 标签:互联网高职英语创新创业教育课堂高职教育现代学徒制校企合作
  • 简介:《河北职业教育》创刊于1995年。经国家新闻出版广电总局批准,自2 0 1 7年第1期起,《职业时空》将更名为《河北职业教育》,新编国内统一连续出版物刊号为CN13-14 2 3/G4,出版单位由《职业时空》杂志社变更为《河北职业教育》编辑部。办刊宗旨为:宣传职业教育方针政策,反映河北省以及全国职业教育理论成果与实践经验,为职业教育工作者提供研讨与交流平台,促进职业教育事业发展,服务地方经济社会建设。主要栏目:职教论坛、人才培育、师资队伍建设、教学研究、专业与课程建设、招生与就业、职业生涯规划、职业技能培训、地方职业教育

<b style='color:red'>教育</b>科学
  • 学科:文化科学>教育学原理
  • ISSN:1002-8064 CN: 21-1066/G4
  • 标签:大学生论教育义务教育教育改革来稿须知基础教育高校
  • 简介:主要刊登教育改革方面的论文及实验报告,探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题,及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。辟有主要栏目:教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。

陕西<b style='color:red'>教育</b>:高教版
计算机<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科:自动化与计算机技术>计算机科学与技术
  • ISSN:1672-5913 CN: 11-5006/TP
  • 标签:实验教学程序设计课程体系计算机软件工程教学方法计算机专业
  • 简介:《计算机教育》杂志由国家教育部主管,清华大学主办,面向国内外中高端计算机教育事业发行,是计算机教育界目前唯一的国家级期刊,被中国计算机用户协会评为“中国信息产业行业用户影响力显著媒体”和“中国信息产业报道最及时媒体”。教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会、全国高等院校计算机基础教育研究会、中国计算机学会教育专业委员会、中国计算机用户协会等均指定本刊为特别推荐刊物。本刊为半月刊,每月上半刊为综合版,介绍国内外计算机教育界的先进教学手段,国内计算机教育届的最新动态;下半刊为学术版,展示教师的教学方法、经验总结以及学术成果等。在本刊发表的文章具有较强的权威性,所发表的论文、文章可做调职、职称评定、升学、就业、评奖学金的主要依据。

继续<b style='color:red'>教育</b>研究
农村成人<b style='color:red'>教育</b>
四川<b style='color:red'>教育</b>
<b style='color:red'>教育</b>与社科辑
  • 学科:
  • ISSN: CN:
  • 标签:教育
  • 简介:教育与社科辑

  • 北京市
  • 周刊
  • 9865 次
现代<b style='color:red'>教育</b>论丛
  • 学科:文化科学>教育学原理
  • ISSN:2095-6762 CN: 44-1361/G4
  • 标签:高校基础教育高等教育课堂教学素质教育教育改革生本
  • 简介:《现代教育论丛》是华南师范大学主管、广东省教育科学研究所主办的综合性教育学学术期刊。该刊的办刊宗旨是:坚持正确的办刊方向和舆论导向,追踪教育理论和实践热点,及时反映广大教育科研人员和教师的教育科研成果,为促进我国教育理 论的繁荣、发展和教育改革服务。该刊的征稿对象是:全国各级各类高校教育科研院、所教师、研究人员,在读博士、硕士研究生;全国普通中小学、职业教育、学前教育、特殊教育等学校教师。

创新人才<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科:文化科学>教育学
  • ISSN:2095-5502 CN: 10-1118/G4
  • 标签:STEAM投稿指南课程校本课程中医药文化中学生人大附中
  • 简介:《创新人才教育》本刊系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学术期刊,现为季刊,旨在研究创新人才教育的理论问题和实际问题,总结实践经验,探索客观规律,寻找改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制定相关法规政策提供决策咨询和科学依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。

当代继续<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科:文化科学>教育学
  • ISSN:2095-5510 CN: 42-1842/G4
  • 标签:终身学习中学教师继续教育终身教育高校成人高等教育老年教育成人
  • 简介:本刊创刊于1983年,是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。她深入成人教育第一线,宣传国家成教方针政策,探讨成人教育理论,交流成人教育信息,指导成人学习,跟踪成教学员现状,透视成教热点,提供就业指导。她是成教同仁思想交流的阵地,是展示成人教育的窗口,是社会学习者的良师益友!

远程<b style='color:red'>教育</b>杂志
  • 学科:文化科学>成人教育学
  • ISSN:1672-0008 CN: 33-1304/G4
  • 标签:教育信息化教育杂志网络教学远程教学设计教育现代远程教育
  • 简介:《远程教育杂志》系CSSCI来源期刊,是由浙江广播电视大学主办的一本紧密追踪与反映国内外现代远程教育教育技术及相关领域的前沿脉搏、选题与研究新进展,为广大读者/作者展示广阔的教育研究图景的新锐学术性杂志。重点关注"学习科学"领域中的最新研究进展,以版块式、专题式呈现国内外相关的研究成果。刊发文章的影响因子与转载率近年来逐年上升。在清华大学"中国科学文献计量评价研究中心"等发布的《中国学术期刊影响因子年报(社会科学版)》(2010-2013)中,期刊复合影响因子从2010年的1.065,上升到2011年的1.509、2012年的1.595、2013年的1.709。期刊复合影响因子学科排序2013年底进入教育类期刊前10位,列9/258。在2011年5月武汉大学"中国科学评价中心"公布的第二届中国学术期刊评价中,《远程教育杂志》首次被评为A- RCCSE核心期刊。2013年4月,在武汉大学第三届RCCSE核心期刊评价中,被评为A类核心期刊,列教育类期刊第19位。《远程教育杂志》十分强调学术文章的创新与厚重感,要求来稿正文必须8000-10000字;注重刊发文章的学术规范、研究方法与过程,并呈现尽可能多的参考文献信息。非常关注远程教育教育技术或相关领域中的课题研究进展以及研究连续性的成果,乐意为潜心学问的中青年学者提供展现其研究成果的舞台。曾用刊名:电大教学。

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