简介：一、中考对阅读理解题目的要求阅读理解题是考查学生语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断等能力的重要题型。中考英语试卷中的阅读理解题一般都是三篇短文，共15小题，记分25分，参考时间25分钟，生词量不超过3％。题材为记叙文、说明文、书信、通知等应用性文字材料。取材不脱离学生的生活经验。阅读题目一般分为两种形式：浅层字面理解（含细节理解）和深层分析理解（含词义猜测）。

简介：先看两个例子：①s=υt．当υ一定时（我们称υ为常量），s随着t的变化而变化，t越大，s越大；

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简介：摘要：随着“二胎”“三胎”的到来，当哥哥、姐姐们感受到父母把对自己“唯一”的爱“分给”弟妹们时，这些哥哥姐姐们的心理失衡了，产生了或多或少的心理障碍；还有一些在成长中思想、学习上有困难的孩子，会出现心理问题和不良行为习惯。因此，要对产生心理失衡的学生采取多种方式的心理疏导，让他们健康快乐成长。

简介：现行高考英语科考试说明中对阅读理解的能力有如下要求：既理解具体的意思，也理解抽象的意义；既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。

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简介： <正> 以直接民主为基础,以间接民主为主体,这是我国已经形成的民主政治的总体格局。社会主义间接民主本质上依然是人民当家作主,不过,与直接民主不同,它不是由人民直接行使管理国家事务的权力去当家作主,而是通过享有和行使以下三种不可分割的权利来实现:一是拥有推选能够代表自己意志和利益的国家管理的权利;二是对一切国家机关和公务人员拥有监督 权;三是有权罢免那些不能或不能很好地代表自己意志和利益的代表及由自己选举产生的国家公务人员。在间接民主条件下,只要保障人民“三 权”的真正实现,就能做到人民当家作主。

简介：财产性权利在紧急避险制度适用方面已无较大争议点,但在生命权、身体权等人格权是否可以适用紧急避险这一问题上,司法实践中尚未达成一致。紧急避险制度的合法性依据有社会法益衡量和第三人容忍义务等。基本人权不应该适用紧急避险。

简介：请求权,形成权,抗辩权是民法的枢纽性概念.本文拟对上述范畴作一阐述,并澄清几个概念的相互关系.

简介：正确认识生命权和信仰权的内涵,深入研究尊重信仰与维系生命出现冲突时如何处理生命权和信仰权的关系,对于加强学校思想道德教育具有特别重要的意义。

简介：环境权理论是我国环境保护法学界、宪法学界讨论的热点问题之一.就有关环境权宪法化问题,学界几乎存在一边倒的现象,认为环境权应作为一项基本人权规定在我国宪法中.但环境权各权利之间、环境权与利益衡平原则之间、环境权理论与现有法律之间以及环境权理论与司法实践之间普遍存在矛盾与冲突,这是我国将环境权宪法化的立法障碍之一.我们应当避免将环境权理论中尚存在模糊性的实体权利宪法化,以减少环境权冲突的发生.

简介：享有向报警中心请求公开信息的权利,知情权作为公民必须享有、国家必须保障的权利,知情权在宪法上主要是作为一种基础性权利而存在的

简介：人格权与身份权构成人身权体系已成为我国民法的定论.人格权与人格有着紧密的联系,它由人格直接派生,是民事主体固有的,以人格要素为客体,以维护人格独立为唯一使命的人身权.现代民法上的身份权的内涵也与传统身份权的内涵有着极大的差别,它不再是以支配他人人身为客体的权利,而是民事主体基于特定的身份,以身份利益为支配客体的权利.人格权与身份权在实际运用中相互作用、相互影响,有着极为密切的关系.

简介：也有权在被继承人死亡后通过获得适当遗产获得补偿,抚养人获得遗产补偿权的主要条件是对被继承人进行了较多的非法定义务的抚养,抚养人获得遗产补偿与继承人的继承虽有本质不同

简介：而学生为了进入这些学校、这些班级,而学生为了进入这些学校、这些班级,学校给他们配备的是最好的老师

简介：享有向报警中心请求公开信息的权利,知情权作为公民必须享有、国家必须保障的权利,知情权在宪法上主要是作为一种基础性权利而存在的

简介：也有权在被继承人死亡后通过获得适当遗产获得补偿,抚养人获得遗产补偿权的主要条件是对被继承人进行了较多的非法定义务的抚养,抚养人获得遗产补偿与继承人的继承虽有本质不同

简介：也有权在被继承人死亡后通过获得适当遗产获得补偿,抚养人获得遗产补偿与继承人的继承虽有本质不同,抚养人获得遗产补偿权的主要条件是对被继承人进行了较多的非法定义务的抚养

简介：三、隐私权与知情权的权利冲突（一）隐私权与知情权权利冲突的现实表现隐私权的主旨在于公民有权隐瞒﹑维护自己的私生活秘密并予以法律保护,二、现代社会对隐私权与知情权的法律保护（一）隐私权的法律保护隐私权的法律保护是现代法治国家对公民人身权保护的一项重要内容,（二）隐私权与知情权权利冲突的实质隐私权与知情权往往容易发生冲突

简介：我国现行法之所以未遵循法律逻辑将土地承包权包含于土地承包经营权之中，既导源于特定的制度基础，也受制于薄弱的理论研究。法学界对“三权分置”中土地承包权的“三种”不同解读，均存在一定程度的问题；其应为一种兼具身份性和财产性的成员权。“三权分置”中土地承包权的权利构造，要明确其权利主体和权利内容；土地承包权的“配置主体”是个体的集体经济组织成员，体现公平的价值取向；土地承包权的“行使主体”是团体的集体经济组织成员的“农户”，承载效率的目标定位。土地承包权内容由其权利性质和制度功能决定，故应包含承包请求权、承包收益权和承包监管权等权能。