简介：摘要随着国民经济的飞速发展,人们生活水平的不断提高,人们在追求物质与精神的同时,对室内装饰又有了新的要求,中国的室内设计风格以及设计水平也得到了极大的发展和提高。中国传统的装饰元素也逐渐受到人们的重视,要想将中国传统纹样融入到现代室内设计中,我们必须立足于中国传统文化,深入学习和领传统文化精髓,引进先进的理念和方法,兼收并蓄,博采众长,才能创造出具有中国特色的室内装饰文化。

简介：梁平蓝印花布是具有悠久历史的民间印染工艺品,其图案在当代的传播和发展,必须要以新的途径和新的载体让大众接受和喜爱。通过在装饰艺术设计中的创新运用,探索传统文化内涵与现代审美结合方式,使民间艺术在当代仍然可以展现其独特的艺术魅力。

简介：摘要：伴随着时代的发展，当代大众的艺术审美水平也正逐步提高。平面广告设计可以看作是设计艺术的载体，能够对人们的审美观念产生重要影响。中国传统文化博大精深，因而能够用于平面广告设计产品中的中国元素有很多，实践表明，中国元素在平面广告设计中的应用可以发挥很大的价值，既能够充分体现出广告的宣传作用，又能够向人们传递中国元素的艺术价值。本文就中国元素在平面广告设计中的价值进行分析，并探索出有效的应用路径。

简介：摘要建筑设计在材料、颜色、样式的不断创新，越来越多的新奇、充满科技感的建筑落地而成，这些新奇的东西也在不断地充斥着人们的眼球，精神方面的需求成为了人们的重视。中国传统文化与现代设计之间是底蕴和延伸的关系,就像是一切艺术的升华都来自于生活和实际一样.而设计的过程就是把生活中的文化底蕴和生活中的实际进行再加工提炼,达到自我表现的过程.本文即以中国的传统图案为例，浅谈下现代室内设计的新生活力。

简介：摘要：我国历史悠久，传承下来诸多优秀的文化，传统图案及纹样作为我国传统文化中的重要构成部分，将其渗透在初中美术教学中，既可以培养学生教好的学习兴趣，同时也将引导学生对传统文化进行传承。现如今，诸多学生不管在日常生活还是学习中，对传统文化的接触较少，这就导致诸多学生对于传统文化并不了解，因此在初中美术教学中展开传统图案与纹样的渗透，也将使得更多的学生了解我国传统文化、热爱我国传统文化。本文首先对传统图案的发展进行阐述，之后结合现代教育等内容，对传统图案、纹样在初中美术教学中的渗透展开渗透。

简介：【摘要】鹤纹图案具有吉祥文化内涵和丰富寓意，并且是具有多种形式组合的传统图案之一。鹤纹图案在造型以及组合上处处体现中华民族的传统观念，反映了中国人祈福纳祥、祈求健康的心理，并在长期的历史实践中成为中华民族的一种精神象征。因此，鹤纹图案在现代视觉传达设计中也具有极大的生命力和广泛的实际应用价值。本文首先阐述了鹤纹的文化内涵与象征意义，其次对鹤纹造型的历史演变及象征符号组合进行了详细分析，最后一一概述鹤纹在视觉传达设计中的应用研究。

简介：摘要：中国传统吉祥图案不仅是中华文化的代表之一，在中国具有一定的影响力，也成为中国室内装饰设计中的重要元素，深受广大工薪阶层人士的广泛欢迎。但是，在当今的室内装饰越来越现代化和国际化的社会背景下，怎样才能在现代的室内设计中，将传统的吉祥图案进行创新和发展，这就成了许多设计师所要考虑的一个重要问题。文章就中国传统的吉祥纹样在当代的室内装修中的运用方法、运用技巧及表达效果作简单的论述，以期对实际的室内装修工作起到一定的借鉴作用。

简介：摘要：装饰图案在艺术领域的应用十分广泛，将装饰图案应用于初中美术教学，可以延伸美术教学的广度与宽度，充分展现美术学习的趣味性，其可以更好提升学生美术核心素养，同时也有助于培养学生的美术创意设计能力。本文将从挖掘传统元素的角度出发，分析如何在初中美术教学中有效发挥装饰图案的作用与价值，丰富美术教学内容。

简介：摘要我国有着几千年的文明史，传统图案承载着厚重的传统文化与民族精神，是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分。只有了解传统图案的风格特点及形成因素，才能对其继承和创新，并应用到现代服装图案设计中，进一步提高现代服饰文化。本论探讨了中国服饰文化中的图案与服装设计的关系。

简介：摘要每个国家因为地域的差异，文化的差异，形成不同的建筑风格，建筑物代表的是一个国家的文化，人们通过建筑物的设计，体现不同国家不同文化的特色。在中国古代建筑在建设初期作为一种文化的传承，通过在建筑物上绘画不同图案是为了寄托人们的希望，建筑物上的图案代表的是人们内心对于明清生活的追求，通过图案的寓意表达出人们的向往，中国古代传统民间建筑彩绘中的吉祥图案，所体现的人们心灵的寄托。本文主要以传统民间建筑彩绘中的图案为切入点，浅谈彩绘中的吉祥图案的寓意，体现中国古代文化的精髓。

简介：（本课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书初中《数学》六年级下册．）一、教材分析“美丽的图案”这一节体现得是一前沿的数学分支——分形．安排这一内容是对传统几何内容的一种延伸和拓展，是将分形几何的内容初步渗透到初中数学中来．

简介：1．中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成．图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”．

简介：图案一词是外来词,从雷圭元先生的一书中可以看出,图案源于日本,20世纪20年代引入我国.从字面上讲,图案是一个复合词,"图":图形、图样、图稿;"案":方案、法案、考案.古汉语中"案"可以做"按"讲,"按图索骥"就是此意,这与"案"字相符,字意也相通,图案可称之谓"按图造型".现在使用的图案一词一般都纳入设计艺术的范畴之内.图案作为一种设计方案,还表现在它具有的审美意义的一面,具体表现在它的形式美,也就是装饰美.它通过视觉媒介的传导,使人在审美上有所提高,在精神上得到享受.现代图案比传统图案更注重形式美的单纯性,使图案的造型、色彩、构成对视觉的冲击力更强,打破了传统图案单纯的视觉"适应"性,从而达到视觉媒介的传导作用.其次,图案也表现出了物质方面的因素.也就是说,图案是物质生产的一部分.图案不同于其它形式的艺术,是因为它的审美是建立在它所赋予的产品上,这也是图案的从属性.它所表现的不仅是形式的美感,还需要更好地适应它赖以存在的具体产品的材料和制作工艺中.这一点从中国传统图案中可见一斑:原始社会的彩陶艺术、商周时期的青铜艺术、汉代的画像石以及后来的瓷器等.

简介：毕达哥拉斯说：“在一切平面图形中，圆是最美的。”我们用圆还可以设计很多的漂亮图案，来装点、美化我们的生活。

简介：本文从笔者多年的实践教学经验体会出发,主要从四个方面谈了图案教学中的教学思维模式、教学方法等的改革与转变问题,目的是让图案更好地与现代设计接轨,更好为现代设计服务.

简介：

简介：每个民族或国家的文化都有历史的连续性，形成文明程度的标志。中国传统图案，特别是传统中经典的图案，是上下八千年文明积累的结果，图案的发展从无到有，从单一到丰富直到成为广大民众普遍认同和接受，是经受了时代变迁、文化融合以及移风易俗的长期考验后的文化积淀，它们会变化，这是文化发展的规律所致，有生命力的东西变化或转型是必然的，否则就成了死水一潭，俗话说“流水不腐”是符合事物发展规律的，同样适用于中国的图案文化。从装饰的角度看，我国的传统装饰所不同于西方者，是承载着丰富的人文内涵，渗透于人民大众的精神生活之中，是伟大民族复兴的一部分，也是中华民族文化自信的内容之一。它不但没有陈旧和过时，历史证明是与时俱进，具有强盛的生命力。

简介：在贵州苗族服饰图案中，以其背扇图案最具有民族特色和文化研究价值。它以原始古朴的造型、粗狂又不失细腻的艺术风格和丰富多彩的用色手法深受人们的喜爱。背扇图案表达苗族人民对其晚辈的美好期望与对生活的热爱，它的美学价值和文化内涵值得我们去探究，这也会对今后的相关研究工作作出微薄之力。

简介：1．中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成．图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字．其寓意为“全民联系起来．共同保护人类赖以生存的环境”．

简介：聊斋志异邮票发行后，由于量少，画得好，成为热门票。设计者陈全胜善于画古人，《三国演义》一二组就是其代表作，此次画的聊斋，再赢满堂喝彩。