简介：国家对各级各类学校的体育历来十分重视,中等师范也不例外。现在的中师生,是农村跨世纪的小学教师,他们将负起二十一世纪基础教育的培养社会主义现代化建设人才的重任。中师的体育教学是由体育教师完成的。但是,仅仅限于学时有限的体育教学,无

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中提出，幼儿体育的核心是“培养幼儿积极参加体育活动的兴趣与习惯，提高幼儿的身体素质”。这就要求幼儿园在组织幼儿开展户外体育活动时，要考虑到幼儿的年龄特点，在内容和形式上要不断创新，更要让幼儿在快乐中学习、在活动中锻炼，帮助幼儿从小养成良好的体育运动习惯。

简介：〔摘要〕体育是小学阶段一门重要的功课。通过开展体育活动，不仅能增强学生的身体素质，而且能锻炼学生坚强的品质与意志。开展小学体育活动的形式是多种多样的，比如，抓好操场下的思想教育，小游戏活动，学校外的野营活动，组织学生参加校外的体育比赛活动等等。

简介：开展“家园携手利用家庭资源开展探索型运实践与研究”，目的在于开发利用家庭中的各种资源开展探索型幼儿体育活动，实现家园共育、促进幼儿身心健康发展。一、现状与分析1．对幼儿在家运动状况调查与分析。我们围绕幼儿身体状况、喜欢运动的程度、与同伴活动的情况、孩子对材料探索的愿望、遇到困难或障碍时的态度、家长对家庭中开展体育活动的看法等方面进行了问卷调查。

简介：摘要随着当前国家经济水平的不断提高，我国对于各行各业的财政支出力度也随之增加。尤其是对于当前我国的科技行业和教育事业的财政资金投入比重更是不断增加。在这种国家财政大力支持和政府相关策略的扶持之下，我国各大地区也积极开展相关的教育事业改革。其中幼儿教育作为当前我国教育事业的开始阶段，我国部分地区对于幼儿教育改革的重视程度也随之不断加强。因此，为例进一步探究当前我国部分地区在幼儿教育事业中的教育改革发展情况，我们主要选取当前幼儿教育中的幼儿体育教育作为研究的重要环节。本文主要从简析我国当前部分地区进行幼儿体育教育的意义入手，紧接着对当前有效投放幼儿体育活动材料进行相关的策略探究，以便进一步推动当前我国幼儿教育和幼儿体育教育的发展。

简介：摘 要：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，培养并激发 幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，幼儿要掌握一定的基本技能与体育教学是分不开的，作为幼儿工作者我们必须“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。由此看来，培养并激发 幼儿对体育活动的兴趣至关重要，幼儿园应为幼儿创设丰富、愉快的活动情境，让幼儿爱上体育活动。

简介：人类的任何行为，都是在人的因素（内因）和环境的因素（外因）共同作用下而产生的。本文根据著名人本主义心理学家马斯洛的需要层次论，从人本性的不同侧面“攻击性”、“玩”、“爱美”、“自我实现”来探求人类参与体育活动的内驱因素，寻找人类参与体育活动的根源所在：

简介：通过陕北汉画像石中体育活动的种类、内容、发展特征的探析，了解我国古代体育运动在汉代发展的实际意义。结论：陕北地区汉代画像石表现的体育活动种类丰富而广泛，反映了汉代陕北地区经济、体育与文化繁荣发展的信息；陕北地区汉代画像石中体育活动具有娱乐性、保健性、竞技性，形象化、具体化、多样化地表现了汉代体育活动发展的特征；陕北汉画石像博物馆的建立，为现代人了解古代体育活动的发展提供了直观的平台；我们必须对汉代画像石中的体育活动加以保护和传承。

简介：

简介：人人平等地享有体育的权利,但拥有体育的条件方式、方法又是不平等的.人本能地具有参与体育活动的欲望,但人的惰性的浮躁的心态又是人们参与体育活动的最大障碍,所以,应当利用人们的偏执心理和从众心理积极加以引导.

简介：以《全民健身计划纲要》为依托,以素质教育为导向,针对目前高校课外体育活动现状,提出几点建议,从而推动高校课外体育活动的开展,把学校体育推向二十一世纪。

简介：民国时期潮汕地区体育活动得到了一定的发展和普及,主要体现在：项目丰富多样,篮球足球为最盛;举办的地域广,窗口城市突出;举办部门多元,以政府为主导等方面。这是政府重视、社会团体促成和学校推动的结果。但经费的缺乏、场地设施的有限和运动规则的不成熟等因素也阻碍了体育活动向纵深发展和普及。民国时期潮汕地区体育活动的发展情况与存在问题揭示了潮汕地区向现代化转型及遇到的困境。

简介：【摘要】让民间体育游戏重新走进孩子的生活，让孩子接受民间体育游戏的熏陶，促使孩子德、智、体、美、劳的全面发展，组织、挖掘、实施和开展民间体育游戏，不断丰富幼儿园体育活动内容，充分发挥其寓教于乐的作用，让幼儿园的体育活动开展得更加生动、更加丰富多彩。　　【关键词】承受挫折；寓教于乐；竞争竞技　　“纲要”指出：“体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质，使他们在快乐的童年生活中获得有益与身心发展的经验。”民间传统的体育游戏在选材和场地上都要求不高，往往可以因地制宜，就地取材。民间传统的体育游戏在选材的内容一般是生动具体的，形式也是非常自由多变的，同时还配有节奏明快、琅琅上口的儿歌、绕口令等。因此。作为一名幼教工作者，有责任让这些喜闻乐见的民间体育游戏重新走进孩子的生活，让孩子接受民间体育游戏的熏陶，促使孩子德、智、体、美、劳德全面发展，组织、挖掘、实施和开展民间体育游戏，不断丰富幼儿园体育活动内容，充分发挥其寓教于乐的作用，让幼儿园的体育活动开展得更加生动、更加丰富多彩。　　1　合理选择游戏材料，丰富幼儿游戏拓展空间　　在民间游戏中，体育活动是幼儿最喜欢的运动，民间体育游戏的材料、机械都是来自与生活，其中一部分来自于大自然之中，如：水、沙、石子、泥等；一部分是自然的材料或半成品，如顶拐、抬轿子、单腿跳、跨步、木偶人等。

简介：开展有效的班级体育活动,对增强学生身体素质,提高体育活动水平有着非常重要的作用。因此,教育学生明确体育锻炼目的,拟定计划指导活动,掌握有关知识,形成技能技巧则是班主任体育工作的根本任务。如何扎实而富有成效地完成体育工作的根本任务呢?结合我做班主任的工作实践,谈几点体会。

简介：

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简介： <正> 抗日战争时期,无数革命志士怀着追求真理、抗日报国的理想,冒着生命危险,从祖国各地奔向革命的中心根据地延安。为民族解放而培养革命干部,为时代造就人才,这是多么严肃而迫切的使命!在这座古城的岗岳沟壑中,党中央先后办起抗日军政大学、陕北公学、中央党校、马列学院、毛泽东青年干部训练班和中国女子大学。延安,这个冶炼革命干部的大熔炉从此名垂史册。

简介：摘要搞好幼儿园户外体育活动，是促进幼儿身心健康发展的需要。为实现这一目标，教师可以从以下几个方面做起一、有效开展体育活动区活动，促进幼儿交往及人格发展；二、加强保健管理，关注体弱幼儿户外体育活动的保健；三、强化安全意识，指导幼儿掌握安全自护的方法。

简介：活动目标：1．学习仰面手脚着地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身体的协调能力。2．能愉快地与同伴合作游戏，共同收拾场地。活动准备：积术、大地垫、小地垫、球、雪碧瓶、推车、魔棒、手套、小沙包、海绵球、小球。活动过程：一、开始部分幼儿戴上手套热身活动，在老师扮演的蜘蛛妈妈带领下听音乐做《大家一起来运动》。

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