简介：摘要：在如今新课程改革的大趋势下，素质教育更加广泛的走上教学舞台，在培养学生接受新知识的同时，锻炼学生的创新思维，也具有着非常重大的意义。所以本文就小学语文教学中的创新思维的路径进行探究，提出了让学生发挥想象、增加学生实践和运用现代化技术等方式，希望借此可以提升学生语文创新素质。

简介：〔摘要〕创新能力的培养是素质教育的关键所在，语文教学中如何开展学生创新思维训练，是新课程标准下语文教学的主要任务。

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简介：摘要：随着时代的进步，科技的快速发展以及信息的不断更迭，国家和社会对于人才类型的需求也不断发生着变化，对于人才需求的质量也在逐步提升。当今时代发展日新月异，我们需要不断加强创新型人才的培养。国家大力推行素质教育，新课改也在不断推进，这为学生在受教育教学过程中带来更多的创新，从而提高了他们自身的潜力，培养了他们的创新能力和主观能动性。同时，教师在教学过程中，要借助多种教学方式，鼓励教师使用新的科技以及多维度的教学手段，为教学课堂带来更多的活力，注入更多的生机。将课堂的主动权交还给学生，给予学生更多宽松愉悦的学习氛围，培养他们敢于质疑，善于质疑的学习能力，提高学生在小学语文学习过程当中的思辨能力，让他们的思维更加的活跃，培养潜意识的创新能力。

简介：摘要：培养学生的创造性思维，是教育工作者研究的重要课题。语文教学中的创造性思维训练是指：指导学生运用创造性思维进行听、说、读、写活动，在核心素养下，教师要把发展学生的创造性思维寓于语文教学中，指导学生创造性地学习语文，提高学生的语文素养，发展学生的能力。

简介：新课改背景下的语文教育要求在充分保证学生主体地位的基础上,着力培养学生的思维能力、创新能力、自主探究能力等多方面的素质。就如何培养学生的创新思维展开论述,探讨在初中语文教学中培养学生创新思维能力的具体措施。

简介：摘要新课程标准明确指出，在小学语文教学中应当注重培养学生的创新性思维，这也是语文教学的重要目标之一。本文结合自己的教学经验，对小学语文教学中培养学生创新思维的方法进行了探讨，与广大同仁共同分享。

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简介：摘要传统的语文教学，十分注重学生语文基础知识的传授，但在创新能力的培养方面，却大有缺憾。笔者在平日的语文教学过程中，特别注重学生创新思维能力的培养，认为应从以下几方面入手一是运用多种手段，激发学生的好奇心和求知欲；二是科学引导，鼓励学生标新立异；三是启发学生大胆质疑；四是开发学生的发散思维能力；五是教育学生善于捕捉灵感。

简介：摘要当前我国教育的发展方向正由应试教育转向素质教育，而培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心。教育工作的基本主题是创新，培养学生创新思维的关键在于培养学生的创新思维能力。能否充分发掘学生的创新潜能，能否最大限度地激发学生的学习兴趣和充分发挥学生的创新思维意识是语文教学效果好坏的关键。

简介：摘要初中语文教学不仅是知识的传授过程，更是学生创新思维能力培养的过程。教师在教学的过程中要注重培养学生的创新思维能力，从而提高课堂的教学效果，提高教师以及学生的综合素质。本文结合初中语文教学中的实际教学经验，着重探讨了如何培养初中学生的创新思维能力。

简介：摘要素质教育的核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。在语文教学中，只有培养学生的创新意识，即激发兴趣，才能唤醒创新意识。只有善于发现问题和提出问题的人才能产生创新的冲动，让创新意识得到进一步发展。在学生产生创新的冲动之时，积极开发学生的发散思维，即人类所独有的思维能力——想象力，它是创新的基础，也是一切发现和发明的基石，再加上激励的评价机制，这样，在语文教学过程中才能充分发挥学生的主动性和创造精神，才能让学生培养成为学习的主人。

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简介：【摘要】创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。根据教育部十三五规划，创新思维的培养是小学教育的重要目标之一。

简介：改革开放以来,随着素质教育的全面推进,人才培养观念也在不断更新,以创新精神与实践精神为培养重点,培养适应新时代发展,适应社会需要的创造型人才。语文作为一门基础性学科,对学生综合能力的提升有着重要影响,特别是对学生创新思维的形成有着重要意义。中职阶段,正是学生个性得到发展的时期,同时对外界的好奇心与探索欲望是培养创新思维的催化剂,教师要巧妙利用学生的年龄特点,在语文教学中打开学生的求知欲,开发想象力,逐步培养学生的创新意识,最终形成创新思维。创新思维不仅作用于语文学习,更对学生的终生发展有着深远的影响,使学生终身受益。就在中职语文教学中应采取何种教学手段与教学策略对学生的创新思维进行培养展开分析讲解,希望能对广大同仁有所启发。

简介：

简介：在历史的长河中寻找人类发展的踪迹,我们会发现,我们从封建迷信的社会逐渐转变为崇尚科学社会。如今社会进步的速度是从前的数倍之多,对于人才的标准也时刻在提高,而这些变化都将反映在教育中。我国的教育是现代化的教育,现代化教育的核心是创新。创新教育坚持综合、社会以及终身性的教育理念,即便是在小学教育中,也不能忽视创新思维的培养。因此,本文围绕人教版小学语文教材,详细阐述了培养学生创新能力的重要意义以及方法策略,旨在提供相应的参考。

简介：培养创新思维是实施素质教育的主要目标，也是开掘学生智能的重要途径。文章结合语文教学实践，从超常力、进取力、想象力、选择力四个方面对创新思维能力的基本特点及其培养方法进行了阐述。

简介：摘要创新的社会进步的基础也是学习的提升机，培养学生的创新思维是语文教师教学的基本要求，是素质教育的节点，是培养优秀学生必不可少的条件。重视培养学生的创新素质，开发学生的创新思维，不仅关系到教学的质量，而且关系到创新人才的培养。小学语文是一门基础学科，极易激发想象和创新思维，在培养学生创新思维方面有独特的作用。在小学语文教学中如何培养学生的创新思维呢？本文结合自己的课堂教学实践，从引奇激趣点燃学生创新思维火花，诱导质疑催生学生创新思维萌芽，丰富想象舞动学生创新思维翅膀，强化个性激活学生创性思维灵魂等四个方面谈了如何有效地培养小学生的创新思维的一些做法。