简介:摘要:随着我国城镇化的建设,老旧建筑的改造、拆除工作不断推进,产生的建筑垃圾也与日俱增。大量的建筑废弃物填埋或堆放在城市周围,造成了土地资源的严重浪费。研究表明建筑废弃物存在着极高的回收利用价值,经过适当的处理,建筑废弃物可用于制作各种建材、铺装材料等。伴随着我国基础建设的推进,天然骨料的需求量不断增大,建筑材料资源短缺问题也日益凸显。将建筑废弃物资源化利用不仅能解决建筑废弃物堆放、填埋产生的环境问题,还能解决建筑材料资源短缺的问题,因此开展建筑废弃物资源化工作势在必行。我国对建筑废弃物的管理起步于20世纪80年代,相较于一些欧美发达国家,发展时间较晚,但近些年随着环保意识的增强,以及建筑行业“碳中和”概念的提出,建筑废弃物资源化成为学者研究的热点方向。
简介:摘要:自然物在幼儿美术教学上有着得天独厚的优势,要充分利用我园丰富的自然资源,在美术课堂多带孩子去亲近自然,拓宽他们的审美视野,选择适合的材料,启发幼儿去创造,实现幼儿美术课堂与大自然相互融合,让幼儿在熟悉的生活环境中去发现美、表现美和创造美,以有效促进幼儿在与自然资源的互动中形成环保意识。
简介:摘要:高校开展《植物资源开发与利用》的课程,主要是为了能够培养出高素质的复合型农业发展人才。但是以往在课程教学实践中,由于教材内容得不到及时更新,再加上课程案例和实践活动的布置较少,部分学生的兴趣不高,教学效果也不理想。因此,要求专业教师促进《植物资源开发与利用》课程的开发,通过农业基地的建设以及课程资源的有效开发,带领同学们亲身实践,从而提升教学效果。本文探析了《植物资源开发与利用》课程教学中的创新路径,并提出了具体的举措。