简介：

简介：针对当前教师作文批改任务重，学生关注度不高的现象，本文提出了让学生参与作文评改，以提高作文教学质量。

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简介：摘要在小学生的语文素养中，写作素养是非常重要的组成部分，如何引导学生自主、自觉的参与到写作中，也是教师在教学中的重要探究话题。因此，小学教师在语文教学中，也应意识到这一点，采用一些趣味化的方式来增强学生在写作中的自主性、参与性等，使其真正的打破桎梏，书写出一篇篇精彩、优质的佳作。基于此，本文将以此为话题，对引导对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要让学生能自觉自愿走进课堂、参与学习是提高英语课堂效率的有效和重要手段之一，要培养学生这种自觉的行为需要课堂教学的魅力，而多彩的情境就是一个亮点，它能多纬度促使学生自觉参与、自主学习。本文从构建趣味情境，帮助学生敢于参与；营造愉悦情境，激发学生乐与参与；呈现生活情境，诱发学生急于参与；创建拓展情境，促进学生勤于参与这四个方面探讨、解决培养学生的自觉参与行为的问题。

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简介：生物学是一门实验学科。通过生物学实验，学生能够学会正确使用显微镜等常用工具和仪器，掌握进行生物学实验的基本操作技能；学会科学的观察和实验方法，初步学会提出问题，做出假设，设计并进行实验，分析和处理实验数据，得出合理结论。对于培养学生的求实、质疑、创新和用于实践的科学态度有着重要的意义。实验准备是优化实验教学过程、深化实验教学改革的重要环节。

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简介：“倡导探究性学习”作为新课程的基本理念之一，力图促进学生学习方法的变革和勤于动手动脑，逐步培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等。然而，在教学过程中，如果没有让学生明确探究的目的，问题情境创设不到位，探究的器材选择不恰当，探究的步骤设计不合理，学生的基础知识储备、基本技能未能掌握，虽然学生积极参与探究的场面热热闹闹，但得到的结果还是流于形式，

简介：所谓“参与学习”，就是在教师的主导作用下，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生最大限度地参与到教育教学活动中去，充分体现他们在学习活动中的主体作用，从而在道德、知识、技能、身心素质上获得全面提高的一种实施素质教育的新型教育模式。一、重视激发兴...

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简介：充分发挥学生的主动性，是素质教育的一个方向。在作文评改中，使学生在正确、有序的引导下，积极参与评改，使作文评改变为学生学习作文的有效方法。

简介：我们知道，数学作为基础教育的重要学科，不仅要让学生掌握数学知识，熟练数学技能，而且要培养学生独立获取知识的能力，勇于创新的意识，以促进他们的主动发展。但是，学生的主动发展只有通过他们积极参与数学学习活动才能实现。因此，引导学生主动参与数学学习活动，是确保数学课堂教学充满活力的有效措施。

简介：生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。在执行新课标的教学实践中，要想在教学方法上有所突破和创新，就必须营造师生平等和谐的情境，引导学生快乐、积极、自主地参与学习和体验。音乐教学活动的过程，应该是学生自主探究音乐，主动获取知识，同时又享受美感、陶冶情操的过程。

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