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  • 简介:摘 要:目的:分析针刺联合艾灸治疗崩漏的临床效果。方法:本文纳入 2017年 3月 -2019年 11月我院收治的 10例崩漏患者,给予针刺联合艾灸治疗,比较前后治疗效果。结果:有效。结论:针刺联合艾灸治疗崩漏的临床作用显著,可改善患者症状,安全性更高,值得在临床中推广应用。

  • 标签:针刺艾灸崩漏临床作用
  • 简介:【摘要】:南征教授首次以消渴肾病命名,并以多年的临床经验对其深入研究,提出本病的病因病机为“毒损肾络”。在西医学中被称为糖尿病肾病,是糖尿病微血管病变的慢性并发症之一,但是已经成为糖尿病患者死亡的主要原因。

  • 标签:消渴肾病毒损肾络验案
  • 简介:摘要: 痰核一病临床上多以西医常规治疗,但一些慢性病人往往迁延难愈,笔者分享针药并用治疗结核验一例,详尽分析其病机及治疗,以供同仁拓展思路。

  • 标签:痰核淋巴结肿大针药结合
  • 作者:程星赵玲艳樊小农
  • 学科:医药卫生>
  • 创建时间:2020-08-13
  • 出处:《中华针灸电子杂志》2020年第01期
  • 机构:300193 天津中医药大学第一附属医院针灸研究所,301636 天津中医药大学研究生院,300193 天津中医药大学第一附属医院针灸研究所;300381 天津,国家中医针灸临床医学研究中心;300381 天津市针灸学重点实验室;300381 天津,国家中医药管理局量效关系实验室(三级)
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  • 简介:摘要:学案,顾名思义,是相对于“教案”而言的,即学习方案。学案是教师在学习理论、教学理论的指导之下,在授课前根据教学目的和学生认知结构的特点,以课时或课题为单位,把课本中相应的内容和预备知识,按照学生的认知水平,模拟问题发现的过程,精心设计递进性问题等系列,以引导学生沿着问题的台阶完成自主探索真知的学习过程,是指导学生学习本课时或课题的学习方案。笔者以所任教班级高 322班,高 328班为对象,以学案为依托,对学生的学习方式积极的进行了尝试。

  • 标签:学案 学习方式 有效
  • 简介:摘要: 仪式教育是一种通过有意为之,极具外在形式美来促使教育内容达成的教育方法。本文以为引,主要探讨了以小见大,深挖传统节日文化厚重历史底蕴,提升民族文化自豪感;集体生日,凝聚班级无限幸福影响力,增强集体成员归属感;巧设班级特殊日,铭记班级成长历史,见证班级凤凰涅槃,提升自我成就感等三种仪式教育形式,具体实践中基本达成对学生教育预期。

  • 标签:以案为引 刍议 班级仪式教育
  • 简介:摘要:自从1978年我国改革开放以后,建筑行业成为我国国民经济的重要支柱。建筑工程数量越来越多,规模在不断扩大,而工程造价预算在工程施工前期是主要工作,工程造价预算与审核是否合理透明直接影响工程的施工质量和经济效益。基于此,本文从工程造价预算与工程造价审核的重要意义、当前我国工程造价预算存在的主要问题以及工程造价预算审核的常见方法三个方面进行详细分析,希望可以为有需要的人提供参考意见。

  • 标签:工程造价预算问题预算审核方法
  • 简介:【摘要】:血痹是发生于肢端的一种血管性疾病,症状表现多为肢体疼痛、肢端皮肤苍白、发凉、胀痛、遇寒加重。该病病情复杂,发病机制尚不明确,却严重影响患者生活质量。本文基于笔者浮针经验结合内经十二刺中浮刺理论,总结了两例浮针营卫补法治疗血痹个案,旨在为日后临床治疗此类疾病提供更多参考。

  • 标签:血痹病雷诺氏综合症浮针营卫补泻
  • 作者:郝连水苏阳
  • 学科:
  • 创建时间:2020-12-16
  • 出处:《中国教师》2020年24期
  • 机构:保定市百花中学 河北 保定 071000
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  • 简介:摘要:单一性是判断两个权利要求相互之间有没有相同或相应的特定技术特征,如果有相同或相应的特定技术特征就具有单一性,如果没有就不具有单一性,单一性的判断对象是针对权利要求之间,当不具备单一性时可以选择删除权利要求或者提出分申请。

  • 标签:单一性特定技术特征分案申请母案
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