简介：软件测试行业是IT领域的新黄金产业，人才需求量大，就业前景好。在此背景下，《软件测试》从《软件工程》课程中分离出来单独作为一门专业课，为学生将来从事软件测试工作提供理论和实践支持，这门课的理论性、实践性和应用性都很强，本文对该门课在教学中发现的问题和现象进行了研究，对授课内容，授课方式和考核方式提出了改革性的建议。

简介：摘要：软件测试作为软件开发中十分关键的步骤之一，它需要贯穿软件开发的整个过程，也是确保软件开发质量的主要方法。但目前大部分学校在软件测试课程教学及人才培养中存在众多问题。通过分析，在软件测试教学中存在学生自身认知、教学模式、教学环境、教学体系和教师队伍等五个方面的问题。针对存在的问题，我们提出了对应的教学改革策略，包括

简介：摘要：《测试技术》是测控专业中的专业基础课程，现代测试技术发展迅速，且课程内容知识面广、枯燥、抽象，学生普遍觉得学习难度较大，传统的教学方式是以课堂理论教学为主、实验教学为辅，学生消化课程内容困难，教学效果不理想。本文拟从教学方法、实践环节、成绩考核等方面进行改革、创新尝试，该课程改革在调动学生学习积极性、增强学生对相关知识点的理解与掌握、培养和提高学生的动手能力和强化学生的创新能力，充分发挥利用专业实验室的软、硬件优势，把培养学生岗位任职能力作为该课程的终极目标。

简介：随着当前社会经济快速发展变化,社会对于人才的要求也不断发生改变,为促进学生更好的进行发展,教育教学方式正处于改革时期。现阶段软件测试技术课程教学方式也在不断的进行改革,教师要灵活的采用多种教学模式进行日常的课程讲解,以更好的提升课程质量,从而帮助学生更好的进行软件测试技术的学习。同时软件测试技术课程在进行教学改革的过程中要对自身的实际教学情况有一定的了解,才能够更好的促进软件测试技术课程的教学改革。本文主要针对现阶段软件测试技术课程教学中出现的实际问题进行分析,并针对软件测试技术课程如何有效的进行教学改革进行研究,希望本文能够对软件测试技术课程的教学改革提供一定的参考价值。

简介：分析企业软件测试工作的实际需求和高校软件测试教学存在的问题,提出面向企业的软件测试教学改革方法并给出加强校企合作的具体实施方案。

简介：提出了目前高职院校软件测试人才培养中存在的问题,介绍了如何在软件测试课程中引入企业的职业情境,并在开源测试管理软件平台上如何模拟企业情境,研究了在软件平台上如何实施软件测试项目的项目小组的团队协作任务。结果表明,该方法能够有效的帮助学生理解软件测试的相关知识,让学生在逼真的职业情景中更有效的掌握软件测试的相关技能与方法,在实训项目中获得宝贵的实际测试经验。

简介：针对软件测试课程实践教学中存在的问题,分析企业软件测试工作过程,提出基于工作过程的实践教学模式,对课程教学内容进行重组,以企业项目为载体实现理论教学与项目实践的高度融合,最后总结教学改革的效果,并提出今后的改进思路。

简介：该文在分析数学建模与应用数学软件关系的基础上，从本校应用数学软件教学开展现状出发，找出其中存在的问题，进而提出适应数学建模发展需要的应用数学软件教学改革措施．

简介：摘要：人们的世界观、价值观、人生观的形成主要是在青年阶段，而高等教育期间正是学生道德观念、价值观念、理想信念形成的关键时期，教学中的思想政治工作一定不容忽视。“课程思政”不是单纯地在专业课程中加入思政育人内容，而是要无形融入，因此教师必须对“课程思政”的融入方式进行总结提高，这样才能避免学生出现对专业课程融入思政内容反感的情况。教师要探索“思政元素”的融合嵌入方法，以课程的知识点为基础，融入核心价值观为引导，找准切入点，从而达到润物无声、潜移默化的育人效果。

简介：摘要：随着我国养老体系进一步完善，国家对老年社会工作人才的需求也在不断增加。因此，如何培养出优秀的具有丰富的理论知识和技术精湛的老年社会工作人才，也成为目前“老年社会工作”课程教学的关键性问题。所以，新时代下的教师必须对这门课程进行一定的改革与创新，才能更好地适应新形势的发展需要。基于此，本文就从“老年社会工作”课程教学现状入手，提出具体的改善策略，旨在促进老年社会工作人才质量的提高。

简介：本文以非计算机专业软件类课程实践教学改革为主线,针对软件类课程应用性和实践性强的特点,在教学过程中引入理论实践教学一体化教学模式,探索建立实践教学与理论教学"平行互推"的阶梯式结构化课程体系,并结合每一阶段实践课程的难度和教学目标,建立阶梯式开放考核模式。

简介：我国中职学校艺术类专业的CorelDRAW软件课程教学必须改革不适合形势发展的因素,树立正确的教学宗旨和原则,转变古板的教学方式,紧密结合社会生活实际,培养�

简介：摘要：本文在对当前软件测试就业前景分析基础之上，以对毕业生在工作中需求和应用软件测试技术的调研数据为依托，结合OBE教学更念，设立软件测试技术课程的培养目标，在教学模式和方法上进行分析和探索，旨在提高学生的学习能动力和学习成果，提高学生的职业能力，职业竞争力和职业发展力，为社会培养更优秀的软件测试人才。

简介：摘要：随着大型建设项目的不断建设，建筑业发展迅速。在工程活动中，工程造价是重要的组成部分，对工程造价的控制和管理起着重要的作用。为了实现工程造价工作的优质高效发展，造价软件提供了先进的技术条件。同时，在工程造价课程的实践中，可以利用造价软件更好地开展教学活动，提高学生的专业水平。那么如何在工程造价专业课程的实践教学中运用造价软件是本文的主要研究内容。

简介：摘要：计算机与生活、工作息息相关,这也使得对计算机软件教学的学习有了更多的关注,跟随计算机软件的持续更新。学习模式也随之跟进。再者是侧重于企业所需的专业方向,实现基础能力以及实际操作能力相结合。根据我国软件行业的发展现状,针对目前国内软件企业对软件人才的需求,结合高校院校计算机专业人才培养的特点，提出了一种实用的教改实践模式，并结合学院教学改革实践探讨性地提出了一些高校计算机软件专业课程的改革方案。

简介：本章针对云南农业大学机械工程专业"现代测试技术"课程教学的实际情况,提出了教学改革的措施:在教学内容上,按培养目标重组教材内容,做到教学内容以实用为主,掌握基本概念,强化实际应用;在教学方法上,提出理论教学与视频教学的相融合、专业方向与课本内容相结合的教学模式;在实践环节上,提出了传统实验系统和虚拟仪器系统相结合的模式。

简介：以贵阳学院为例,指出了当前《汉语基础》课程教学中存在的主要问题：教师抱怨课时数严重不足;学生抱怨知识点多且细。并针对这些问题,从课时数、教学目标及教学内容等三个方面提出了《汉语基础》在今后课程教学改革中的应对措施。

简介：摘要：PLC是工业自动化控制系统的核心，PLC课程也是自动化专业的核心课程，在专业的课程体系中处于非常重要的地位。本文针对当前PLC课程教学中存在的问题和缺陷，提出深化改革的新思路，主要从教学方法、教学手段和优化考核评价这三方面进行深化改革，以期达到切实增强学生的综合能力和创新能力，为企业输送高技能人才的目的。

简介：为了提高软件技术专业的教学效果，在多年的课程建设基础上，针对软件工程课程体系从课程衔接关系、理论教学方法、实践教学过程、课程资源建设、课程考核方式等方面，进行了改革与探讨。教学实践表明，软件工程课程教学改革应充分符合职业性教育的特点，极大增强课程的实践性和职业性，教学水平才能得到较大的提高。

简介：根据高等职业教育教学目的要求对软件工程课程教学内容、教学方法等进行教学改革,本文提出理论教学与实际项目开发相结合的教学方法,并构建了该课程的教学考核体系,该考核体系具有可操作性,能较好评价学生对知识和应用技能的掌握程度。