简介：为了更好地学习（论语），弘扬祖国的民族文化，让学生在学习过程中体会并懂得做人的道理．养成良好的行为习惯，学校对学习《论语》统一做出了安排。

简介：“只要稍微考察一下就知道，人类幸福有两种敌人，痛苦与厌倦。”“要知道幸福是存在于心灵的平和及满足中的。”。“感觉到痛苦是某种现实存在的东西，因此这种痛苦的消逝才是幸福真实的标准。”目到底什么是幸福？众说纷纭。笔者认为，幸福是人类远离痛苦与厌倦及心灵满足的升华，幸福既是目的，更是过程。任何阻力都无法阻碍人类追求幸福的原动力。

简介：一般现在时是初中英语里很重要的语法，但学生掌握起来较难，常出现一些结构性的错误。下面笔者对一般现在时的语法进行系统归纳，以供同学们学习参考。

简介：即使是8月，依然夏日炎炎。你是否敢敢穿削肩露背的劲装来展示自己的冰肌玉体，这要看你的肌肤是否如冰一般水润透亮，你的身材是否如翠玉般欣长“清秀”。8月，美体护理正在进行时，循着我们的指点，来一步步完成自己的美肤之旅吧！

简介：一、基本用法I．表示现在的习惯或经常性的动作。此时多与always,usually,often,sometimes等频度副词连用，

简介：一般现在时和现在进行时是我们学的两种时态，它们都与现在有关，但是却具有不匣的用法和形式，下面我们就从三个方面来看看这两种时态的区别。

简介：本期同学们要学习一个重要的时态——一般现在时!它是七年级上学期重要的语法项目之一。下面先让我们做一些练习，以便同学们更好地学习它!

简介：摘要：由于计算机技术的发达和教学资源的丰富,当今世界已经步入教育信息化时期。互联网教学成为一个全新的教学模式,在全世界引发了一场教学改革的热潮。课堂和教学变革已经成为教育界的热点,互联网教学模型也进行了深入的探究。

简介：动词的时态有很多种，很多同学在做和时态有关的试题时都会有很多问题。下面我们就来仔细分析一下和现在相关的两种时态：一般现在时和现在进行时。

简介：A.写出下列动词的第三人称单数形式。1.make()2.carry()3.guess()4.watch()5.have()6.wash()7.close()8.go()9.fly()10.swim()

简介：

简介：俄语动词＂时＂的定义和用法相当复杂,同一个时间形式在不同上下文、不同语言环境中,表示不同意义,这对学习者来说,造成了极大困扰。本文以俄语动词现在时为例,运用对立统一的辩证理念解析其直义与转义,旨在寻找时间形式和时间意义的切合点,揭示其规律性,使俄语动词现在时直义与转义这对矛盾体得以完善统一,从而消除学习者的心理障碍,提升其学习兴趣,达到和谐交际的目的。

简介：1．在口语里，有少数动词(如：be，begin，come，go，leave，start，arrive，retum，stop，end，sail，open，close等)的一般现在时态可用以代替一般将来时态，表示一个按计划、安排要发生的动作。在这些场合，往往有表示将来的时间状语。例如：

简介：我们已经学习了现在进行时和一般现在时两种时态,这两种时态在许多方面都有区别,现总结如下:一、概念方面现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作;而一般现在时:(1)表示现在的状态(2)表示经常的或习惯性的动作(3)表示主语具备的性格和能力等。

简介：一般现在时的用法1．表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语always，usually，often，

简介：到目前为止，同学们已经学习了一般现在时和现在进行时这两种时态，动词时态是英语学习的重点和难点，有的同学对这两种时态的用法区别不清，在使用时常出现差错。为了帮助同学们更好地掌握这两种时态，现就其用法做如下比较。

简介：歌曲和戏剧的结合体为歌剧，起源于17世纪的意大利，常将经典故事编写成具有矛盾冲突的戏剧，然后通过咏叹调和宣叙调的歌曲形式，抒发人物情感，叙述剧情故事。歌剧中的独唱、对唱、重唱，甚至合唱成为歌剧中的灵魂，通过男、女、高、中声部不同歌唱家的演绎，和大型管弦乐队的交响烘托，将优美的旋律打造成各领风骚的和谐美声，从而震撼歌坛、倾倒歌迷。18世纪开始，欧洲歌剧进入到繁盛阶段。

简介：

简介：【试题链接】1Intheartshow,alotofenjoymenttoforeignfriendsbytheChinesepaintingA.isgivingC.willgiveB.isgivenD.hasgiven2.TodayChineseisbecomingmoreandmorepopular.Ittheworld.A.teachesC.hastaughtinmanyschoolsaroundB.isteachingD.istaught

简介：在英语学习当中，时态之间的区别是一大难点，特别是现在完成时与一般现在时、一般过去时的区别。一般现在时着重能力、习惯、心理状态或现在存在的状态等，现在完成时比较强调一个动作从过去到现在的演变过程。