简介：美国高等体系是世界上最为庞大的高等教育体系,其中远程教育又是其重要的组成部分.尤其是在20世纪90年代末,美国远程高等教育在信息技术和互联网络的发展、社会经济结构的变革以及就学需求的影响下,有了飞速的发展.美国联邦政府也一改以往不介入政策,制订了一系列措施促进e-学习的发展.本文将就其最新发展趋势和面临的问题作一扼要的介绍.

简介：随着我国加入WTO,给远程教育改革增强了压力和动力.选择高等教育作为发展现代远程教育的重点和突破口,既避免了在实践中的某些盲目性,也有利于逐步形成现代远程教育开放网络,构建起终身学习体系.尝试把现代远程教育作为一个基础产业来办,以建立起既符合市场规律,又利于教育自身发展的最佳运作机制,形成远教产业优势,实现远程教育与市场经济的对接.

简介：本文从现代远程高等教育运行机制的内涵及功能出发，讨论了影响现代远程高等教育运行机制构建的政府、市场、社会、学校等四大要素，重点阐述了现代远程高等教育运行机制中的目标机制、准入和导出机制、竞争机制、利益分配机制和监控机制。

简介：1.当今世界教育大趋势是以现代教育技术为依托的现代远程教育。在资源共享、竞争激烈的情况下,办学模式也会出现多元化局面。2.面对我省高级专门人才不足和高等教育发展相对落后局面,发展现代远程高等教育是落实“科教兴冀”战略的重要措施。3.抓住机遇,积极构筑具有河北特色的现代远程教育体系。

简介：国家取消了利用网络实施远程高等学历教育的学校审批制度后,成人高等教育向现代远程教育转型发展成为必然,但转型过程中存在信息化教学条件、教学模式难以适应、教学成本高、竞争激烈等发展障碍,需要针对成人的特征及网络教学管理的特点,找到转型发展的合适路径。

简介：现代远程开放教育不是电大的专利,它是当今世界追求的共同目标,是教育发展的必然归宿.做为中国现代远程开放教育的主力军,电大应该在七个方面加强探索与实践,从而加快实施现代远程开放教育.

简介：传统成人教育与现代远程教育融合已是大势所趋。两种教育形式中的招生、学籍管理、教务管理要整合，教学过程、教学管理要融合。融合的重点是教学组织和教学过程。目前应秉承兼顾需求、适合多数的原则。进行教学设计：进一步拓宽学生的学习选择空间；进行面授教学与网络教学一体化设计；实现学习评价多维化；实现教学管理一体化、网络化。

简介：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出:"通过多种形式积极发展高等教育.到2010年,我国同龄人口的高等教育入学率要从目前的百分之九提高到百分之十五左右."要实现高等教育这一跨越式发展,现代远程教育为此提供了强有力的支持和保证.现代远程教育充分利用现代信息技术,可以有效地发挥现有各种教育资源的优势,是在我国教育资源短缺的条件下办好大教育有效的手段和途径.

简介：福建广播电视大学和台湾空中大学是闽台两省颇具代表性的实施现代远程开放高等教育的高等学府。通过两校在开放教育形式、教学与学习支持服务、办学机制若干方面的比较,可对两省现代远程开放高等教育起到窥豹一斑的作用,亦可从中得到某些借鉴与启示。

简介：学习支持服务是现代远程高等教育的核心，优质的支持服务是保障现代远程教育质量的一项重要内容。为促进远程教育教学质量，给学习者提供更优质的学习体验，远程教育领域亟待探索制定有效的远程学习支持服务工作规范。采用文献分析、问卷调查、比较研究和经验总结的研究方法，查阅文献资料，分析比较国内外10所远程教育院校的学习支持服务实践经验，开展远程学习支持服务需求问卷调查，提出现代远程高等教育学习支持服务工作框架。

简介：对现代远程教育中网络课程设置、师生角色的转变、资源等方面分析了网络课程的特点，并从网络课件的制作、资源库的设计、交互答疑系统的建立、教学形式的组织等方面阐述了如何设计网络课程，以提高网络课件制作的质量确保网络教学质量。

简介：本文阐述了知识经济与高等教育的关系及其对素质教育、创新教育的基本要求,并结合我国现代远程教育的实际情况,分析我国现代远程高等教育在素质教育和创新教育中的地位和作用及存在的利弊,提出目前和今后我国现代远程高等教育如何深化改革,扬长避短,发挥优势,办出特色的有关建议和意见。

简介：资金投入不足一直是制约我国民族地区高等教育发展的重要因素之一,借助远程高等教育投入少效益高等方面的优势,能很好地解决民族地区教育资金缺乏的问题,在民族高等教育的发展中具有重要的促进作用.

简介：在远程高等教育教学实践的过程中,总有不能完全进入特色运作状况的现象,经过对实践分析思考,我们认为主要是对开展远程高等教育各层面的特点和对教学模式的运行认识不到位.本文结合基层的实践,从远程高等教育教学过程实质研究出发,重点论述教学模式的构建及对其内涵的认识.

简介：本研究以国内5本较具代表性的远程教育类杂志和3本开设了远程教育专栏的教育技术类杂志的427篇文章为样本,呈现我国远程高等教育研究的现状,探究研究热点及备受关注的研究领域。研究调查分析发现：研究主题主要集中在教学设计、管理与组织、教育技术、学习者特征、远程教育中的研究方法与知识迁移、质量保证研究等方面;研究热点包括MOOC与个性化学习、学习分析技术应用、＂互联网＋＂教学创新、促进在线学习的方法、在线深度学习;方法上研究大多采用思辨研究。

简介：美国是开展远程高等教育最早的国家之一，其先进的信息技术有力地支撑了远程高等教育的实践和探索。美国远程高等教育理论以学习理论的研究为出发点，结合各个学校自身实际，形成了多角度的研究特点，指导美国高等院校进行多元化的远程教育实践。在建构主义学习理论指导下，美国远程高等教育形成了既与世界远程高等教育发展趋势相一致，又有其自身特色的教学模式。

简介：本文是泉州市社会科学研究(2006—2007年度)规划课题之一,在对泉州社会经济发展和现代远程高等教育现状调查的基础上,分析了制约泉州现代远程高等教育发展的原因,提出了要把泉州市建设成"学习型"、"创业型"城市,发挥"支撑带动"作用,就必须"好中求快"地提高泉州市劳动者的素质,而优先发展现代远程高等教育是其战略选择。

简介：【摘要】随着经济全球化和计算机网络技术的飞速发展,教育思想观念和教育模式正在发生重大的变革,传统教育模式存在一些弊端,越来越受到现代教育模式的挑战.现代远程教育逐步形成开放式现代化助学手段,在教学过程中重视学生能力的培养,健全了学生支持服务系统.现代远程教育模式应用于自学考试,将有利于高等教育自学考试事业的发展.

简介：

简介：目前远程教育在我国正蓬勃地发展,但在这个泡沫的背后,各高校是否已具备了承办远程教育的条件呢?本文从几个方面展开了论述,并总结出了几条提高远程教育在高校教学应用中的效率的具体方法.