简介：本文提出了服装材料学的目标教学模式，并阐述了服装材料学目标教学的内容和方法。

简介：演艺服装设计，已步入了材料创新也就是样式创新的时代。这种现实背景：要求我们以科学的眼光来重新评价材料的独特价值，其核心内容是要求设计师不仅仅把用于演艺服装的材料看成一种物质，而且要把演艺服装的材料看作表演的一部分，一种更为鲜明的艺术形式，看作是戏剧符号美学中“记号中的记号”。我们在操作过程中要学会对第一手材料生命力的挖掘、第二手材料（经设计师二度再创造后的材料）生命力的强化与升华，最终使材料富有明确的表情与鲜明的戏剧性，来使材料与演艺服装样式相匹配、与角色塑造的规定性相默契。

简介：摘要：“材料性能学”是材料类专业学生必修的专业核心课程。在专业课程思政教育背景下，迫切需要发挥该课程的思政教育功能，实现立德树人的根本任务。本文从课程简介与现状分析、课程思政元素挖掘和课程思政典型案例几个方面进行了介绍，探讨如何将该课程蕴含的思政元素，有机融入到教学内容中去。

简介：摘要：2016年以来，习近平总书记提出要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，包括高等院校专业课教学。因此，专业课教学进行“课程思政”成为高等教育必将进行的课程改革。本文以材料性能学的“课程思政”为例，主要介绍了“课程思政”教育教学改革的背景，材料性能学“课程思政”教育教学改革的主要思路和主要内容。

简介：植入人体的理想生物材料的八点要求：（1）在组织液中不引起物理变化；（2）无化学活性；（3）不存在炎症和异物反应；（4）无致癌性；（5）不产生过敏或致高敏；（6）能耐受机械扭曲；（7）能被随意剪裁；（8）可消毒。

简介：摘要：本文针对金属材料工程类专业特点分析了材料性能学教学现状及存在问题，结合教学内容和培养目标，从课堂教学、实验教学和实践教学等三个方面分别提出教学改革方案，以提高该课程学生参与度和主动学习能力，为培养兼备扎实的理论知识和实践能力的金属材料工程类行业从业毕业生提供参考。

简介：我们身处材料的世界。在奥运会上，许多运动员手拿的球拍都是镍钛金属球拍，富有强度和韧性；撑竿跳运动员拿着的是碳素长杆，这种杆的柔韧性比竹子强了数十倍；游泳运动员穿着鲨鱼皮泳衣，这种泳衣能将水的阻力减到最小；在生活中，材料更是不可或缺，比如你的眼镜——树脂镜片、镜框都是复合材料。数据显示，电子信息材料以每年20％-30％的速度增长，生物医用材料以约20％的速度递增。此外，新型能源材料、生态环境材料、航空航天材料等新

简介：摘要随着国家工业的日益发达和科学技术的日新月异，工业生产中科学原理的应用日益广泛，其中材料学在压力容器中的应用更是如此。本文基于材料学和压力容器相关知识的分析概述，研究探讨材料学在压力容器中的应用，包括材料热处理、材料焊接以及材料腐蚀等。

简介：药用高分子材料学是中药制剂学专业的主要专业基础课，是为适应中药制剂发展需要而设置的课程。教学中应引导学生掌握高分子的基本理论，熟悉常用高分子材料的性质和应用，初步了解高分子材料在中药制剂新技术中的应用。

简介：本文简述了生物材料和医用装置的生物学评价项目选择以及生物学评价方法,并对生物学评价的意义和发展历史及现状作了概述.

简介：摘要：材料与信息技术的发展作为人类社会的重要革命基础，不仅与文明发展起到重要的影响作用，而且与人民群众的实际生活和社会经济建设息息相关。而计算机材料学课程的发展和创新不仅能够有效推动高校不同专业学科之间的跨领域和跨学科融合发展，而且能够为提升研究生的科研素质水平起到重要的铺垫作用。计算材料学课程的改革发展不仅能够作为材料学理论和实验的重要桥梁，而且也是我国进一步实现工业信息化建设发展的主要途径，并最终为培养具有创新能力和科研水平的新材料研发人才产生深远的影响意义。

简介：在MS-800A四球摩擦磨损实验机上考察了热分解法制备的WS2纳米材料作为润滑油添加剂的摩擦学特性，采用EDS分析磨痕表面元素的化学状态，用扫描电子显微镜观察磨痕表面形貌，通过对钢球磨斑直径、PB值的变化分析了WS2纳米材料的形貌、添加剂含量对润滑油摩擦性能的影响。

简介：摘要在机械类技工学校中,《金属材料与热处理》课程是一门专业基础课，是学习专业课不可或缺少的课程。随着现代工业的飞速发展,对现代技术工人的要求也不断提高,我们的教学主体-学生的素质也不断变化,这就要求我们一线教师针对课程的特点,因材施教,灵活运用多种教学方法和手段,提高教学效果,夯实学生专业基础。

简介：

简介：摘要在小学美术教学中，有一种很不好的现象，一直影响着小学美术课堂的教学——总有部分学生没有带齐工具或者不带工具及材料。尤其是高年级的学生，这种现象非常严重，这大大地影响了小学的美术教学进程。学生不带齐美术工具材料来上课，这不仅是学习态度有问题，更是学习能力的问题。因此，课前准备学习工具材料，老师要重视，更要引起学生的重视。本文通过分析帮助小学生课前准备学习工具材料的一些方式，来提高小学美术课程的教学，增强教学的实效性。

简介：

简介：通过对传统教学方式与现代化教学方式的对比分析,指出了使用多媒体技术进行教学的优越性.阐述了利用MacromediaFlash、织物CAD等软件将教学中的典型知识点制作成CAI课件的方法,为教学运用现代化教育手段提供了新的思路.

简介：心理学家布鲁纳认为学习的最好刺激是学生对所学材料的兴趣。个性化＂导学材料＂正是教师基于对数学教学内容和学生学习状况的分析所做的改进与突破。一、先学后教,个性化＂导学材料＂把选择权还给学生个性化的＂导学材料＂必须尊重学生的已有知识经验和背景,要用规范化的数学语言来描述,同时又能让孩子乐意接受。[案例1]六年级《确定位置》,授课教师设计了个性化＂导学材料＂。

简介：

简介：摘要：本科阶段的课程思政教育是培养具有较强的专业能力、较高的思想政治素质人才的根本保障。本文将半导体相关的思政元素融入课程中，介绍了《半导体材料学》课程思政教育目标和思政元素设计，给出了《半导体材料学》课程思政教育的相关案例，这为实现本科阶段的立德树人与教书育人的有机统一提供参考。