简介:三角公式、三角函数图象常与变换有关,且三角函数图象本身因其周期性而具有明显的动态特征,因此,三角函数的问题多姿多彩、富于变化,三角函数学习过程中常与“变”打交道,就是自然的了.但变中有不变,适当的变式训练可以令我们有目的、有意识地从“变”的现象中发现“不变”的本质,从“不变”的本质中探究“变”的规律,可以帮助我们拓宽思路、贯通知识,让我们在变与不变的交响曲中,领略三角函数的魅力.著名的数学教育家波利亚曾形象地指出:“好问题同某种蘑菇有些相像,它们都成堆地生长,找到一个以后,你应当在周围找一找,很可能附近就有好几个”.本文着重从三角变换和三角函数的图象和性质部分的两题入手加以说明.
简介:邓小平同志说过:“没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业”。广西经济贸易技工学校正是在这种精神动力鼓舞下,在改革开放不断深入和粮食放开的新形势下,经受住了严峻的考验。闯出了一条适合自己的自我完善自我发展的路子,在改革的浪潮中站稳了脚跟。为此,国内贸易部教育司司长沈思义同志,区党委书记赵富林同志分别为学校题词,肯定了学校的办学方向。该校的主要做法是:l、更改校名,改变专业设置,面向社会招生,拓宽办学路子。学校原名为“广西粮食技工学校”,1993年初广西粮价全面放开,原开设的保管专业、制粉专业等已不能适应市场经济的需要,学校及
简介:摘要“千古文章意为高”,立意乃文章精魂,须在写作教学中加以重视。可通过关注热点、培养思维、阅读积累等方面努力拓宽自己的视野,提升文章的立意,超越平庸,让文章彰显“大气”。
简介:〔摘要〕新课标实施建议中提出,语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,多方面提高学生的语文能力。在教学实践中,我努力改变以教材为中心的观念,时时处处以学生的发展为基本出发点。学生的地位随着教师角色的变化而变化,当教师成为学生自主学习的指导者时,学生的主体地位才得到落实,学生才能真正成为学习的主人。
简介: <正> 2004年是农村信用社发展史上不平凡的一年,农村信用社改革全面铺开。吉利联社新一届领导班子,认真贯彻省、市改革会议精神,紧紧围绕改革与发展两大任务,团结一致,开拓创新,在农村广阔天地的大舞台上,恪尽职守,兢兢业业,勇创一流,使以“半城市、半农村”著称于洛阳市信合系统的吉利区农村信用社成为该辖区辐射面广、业务量大、服务功能齐全、服务方式多样、深受广大群众欢迎的农村金融机构。连年受到区委、区政府和人行洛阳市中心支行的高度赞扬,先后获得了“区级文明单位”、“市级文明单位”、“市金融系统明星单位”、“省分行青年文明号”等荣誉称号,其综合业绩在洛阳市农信系统连续三年名列前茅。 正>