简介：文章在设计了一种水下航行器折叠翼展开机构的基础上，基于UDF方法对设计模型展开过程进行了数值仿真计算，讨论了在某一扭转展开机构设计参数下，不同水速时折叠翼展开过程，得到在不同发射速度下折叠翼展开特性的变化规律。

简介：数学课堂中，师生围绕数学活动开展启发、探索、互动交流式学习，使学生在经历丰富的思考与实践体验中，获得对自我数学学习的认识，提升信念，形成方法，促进儿童数学核心素养的培育与完善。清晰丰富学习方式的内涵与路径，经历内容研读、过程设计、多维互动、个性反省四个环节的丰富与改进，丰盈具有小学数学特质的学习活动，将静态的教与学活动化、过程化、结构化，是实现发展学生思维、促进核心素养提升的可实施路径。

简介：本文研究了拉索滑移对折叠索杆结构展开过程的影响。在提出一种基于悬链线解析解的二节点索单元的基础上,推导了索在支撑点处的滑移刚度,通过调整支撑点两侧索段的长度使两侧的索力满足协调关系,建立了能够考虑滑移的索结构运动过程分析方法。为了验证本文方法的正确性,对文献中介绍的两个算例进行了分析。分析结果表明本文方法能够正确有效的模拟索结构中的拉索滑移。最后对由四连杆机构和拉索构成的折叠索杆结构的展开过程进行了讨论。结果表明拉索滑移对索杆结构性能的影响较大;当拉索考虑滑移时,主动索的长度变化较小,而且节点坐标的改变幅度更大。

简介：针对某飞行器翼面高速展开过程,采用定常和非定常数值模拟两种不同方法,进行折叠翼面展开过程气动载荷分析研究,其中定常方法主要研究翼面从折叠到展开过程中不同展开角下外翼面的气动特性,分析展开角、来流参数对外翼面气动力的影响;非定常方法主要模拟折叠翼面展开角速度变化,从而获得典型工况下翼面展开过程的载荷情况,分析非定常效应对气动载荷的影响.研究发现,当翼面展开速度与来流速度相近时,则非定常效应不可忽略而必须采用非定常模拟方法.

简介：小学数学的课程内容在文本上通常表现为一批经过选择的数学事实,揭示这些数学事实及其内蕴思想和相互关联的逻辑方法,有利于受教育者掌握知识、形成必要技能的训练材料（例题、习题、实践活动）以及相应的表述手段（语言、符号、图表）等各个要素的有机组合。在内容渐次展开的过程中,除了要充分考虑学生的已有知识、年龄特征和认知水平,以及课程实施过程中各种交互行为可能会产生的影响,

简介：自明末清初以来,基督教就伴随着中国社会走向现代的进程,天主教的学术传教路线,新教的文化教育事业及参与变法的理论和实践,甚至太平天国和义和团的农民运动,都表现出基督教与中国现代化的精神关联.20世纪初期,在中国现代性意识演化过程的各阶段,诸如新文化运动,宗教大讨论,非基运动,救亡运动等,基督教均紧扣时代主题,自觉不自觉地参与其中.

简介：文中介绍了一种展开结构，它包括子结构、主动素、被动素。子结构由几个杆件集成；一根或多根主动索驱机构展开；被动索在折叠或部分展开时松她，在完全展开时张紧。文中还分析了正八面体单元特性；设计了一可展馈源支撑架方案；推导出伸展臂展开过程几何变化规律；给出了仅有预应力时自平衡体系受力分析；建立了可滑动-转动单元的刚度矩阵和伸臂的数值分析模型。

简介：通过对“政企分开”、“剥离企业办社会”、“政社分开”和“社会事业单位改革”的“事件——过程”分析，用“合法性机制”理论剖析制度创新的成因，可以看出这些“连续不断的事件”是中国实行市场经济制度选择以来社会结构变化的过程，这个逻辑展开在分离的主导力量、强度和分离的领域上不同于西方的逻辑运作，由此导致了我国非营利组织的四种形成模式——“行政举办模式”、“脱壳衍生模式”、“草根内生模式”和“外化移植模式”，这几种模式生成是制度化合法性机制由原来计划经济时期对社会效益的反向作用向正向作用发展的结果。

简介：针对传统数值方法求解微分-代数方程过程中经常遇到的违约问题,本文以空间太阳能电站太阳能接收器的简化二维模型为例,采用辛算法模拟了简化模型的展开过程,研究了辛算法在求解过程中约束违约问题.首先,基于Hamilton变分原理,将描述简化二维模型展开过程的Euler-Lagrange方程导入Hamilton体系,建立其Hamilton正则方程;随后,采用s级PRK离散方法离散正则方程,得到其辛格式;最后,采用辛PRK格式模拟太阳能接收器的二维展开过程.模拟结果显示：本文构造的辛PRK格式能够很好地满足系统的位移约束.

简介：后园的榆叶梅开花了。这在人们似乎算不得什么大事，然而对于花儿，却是它一生中的节日。今年的春冷，这棵花树总是一身光秃秃的枝桠，静静地侯在角落里。仅仅两个暖阳晒过，枝杈上就有了一些羞涩的骨朵，然后就是成千上万的骨朵争先恐后地钻出来，令人措不及防。就在某一个早晨，朋友从后园回来，平静地说：“那些花开了。”

简介：梅花瘦了空在没当和尚之前,叫张君瑞,是一红门秀才。那时的了空很爱梅花。有一天,了空和学堂里的先生去静心寺听老和尚讲经,见禅院里育了很多的梅。先生就试探着问老和尚要。先生说自己喜欢梅。喜欢梅的高洁,喜欢梅的孤傲,喜欢梅的清香,喜欢梅的

简介：老师看了小明写的作文后，生气地说：“小明，你写的作文《春游》怎么和大刚写的一个字都不差呢！”“老师，当然一样呀，那天春游我和大刚一直在一起，就没有分开过啊。”小明回答道。

简介：一许多女人都会总结自己一生当中的不幸,左算右算的,最后总会归结到不如意的婚姻上来。如果要论父母不好,那不好之处也仅仅限于——"把我嫁了这不争气的!"

简介：

简介：那年春天，学校安排我到一所乡村小学实习。可我的同学很多被安排到城里了，在城里实习，对将来分配有好处。我带着行李，极不情愿地来到这所乡村小学。

简介：雨后，空气清新，我走在小路上，看见地上有许多被雨点打落的小花。我不禁为它们惋惜，但它们好像在对我说：“花落下，因为花开过，我无悔!”

简介：嘟嘟嘟……绿灯都变半天了,喇叭也摁得震天响,那辆车楞是堵在前面不走。脑袋瓜伸出去瞧瞧到底是哪个家伙开的车,却傻了眼——没有司机!哇噻,高科技,无人驾驶耶!

简介：如何确定《蒹葭》的内涵,几千年来解诗者难以定论。本文从哲学的角度切入,认为《蒹葭》虽可云＂最得风人深致＂,但主人公追逐的坚韧与结果的渺茫更得后现代主义哲学之过程哲学的精髓。此诗与其说是恒定了一个终极意义,倒不如说是作者为我们创造一个诗意的过程。质言之,此诗的意义就在于过程的构建。

简介：

简介： <正> 坐在堆书如山的书桌前,房间里只有奋笔疾书时那笔头发出的呻吟,这也是我们内心发出的呻吟。不知在书桌前战斗了多久,我停下笔,注意力从爬满蚂蚁的作业本上转开,只觉得腰酸背痛腿抽筋。几丝阳光透过层层的书墙从缝隙中偷偷溜进来,显得格外刺眼,情不自禁地,我用双手阻挡着向我这射来的阳光。是有多久没见过这般阳光了?不知道,我只觉得自己在冰冷的书窑中困了很久,很久,干着单