简介:【摘要】 随着世界进入全球化日益加剧的跨文化传播时代,提高文化软实力也提升到国家战略的高度。纪录片是中国文化走出去的载体之一。近年来,我国纪录片发展迎来了前所未有的机遇,涌现出了许多优秀作品,有些传播到世界各地,有力地提升了我国的国家形象。本文分析了纪录片在国家形象建设中的作用,并对国产纪录片的制作过程进行反思,最后提出了提高中国纪录片文化软实力的策略。
简介:摘要:当今世界正处于百年未有之大变局,大国博弈空前激烈,中国正砥砺实现第二个百年奋斗目标,但国际环境波谲云诡,敌对势力虎视眈眈,我国国家安全正面临重大考验。习近平总书记提出,要坚持总体国家安全观,增强忧患意识,做到居安思危。中小学国家安全教育是国民教育体系的重要组成部分,以国家安全观为指导的中小学国家安全教育是贯彻落实“立德树人”根本任务的重要举措。中小学生正处于价值观培育的关键阶段,加强中小学国家安全教育能够促进学生正确认识并深入了解国家安全观,厚植家国情怀,培养责任担当。中小学校应充分发挥学校教学育人的阵地作用,推进国家安全教育常态化,培育实现中华民族伟大复兴的建设者和接班人。
简介:摘要:随着社会的发展和生产技术水平的提高,烟叶质量也随着提高,现行的烤烟国家标准已经使用了20多年,而国家标准的有效期一般为5年,每个标准原有的内容有可能会陈旧落后,不再适应科学技术进步和人类社会发展的需要。因此,为推进《烤烟》国标革新,开展烤烟国家标准农业转化验证试点,适应当前烟草行业烟叶高质量发展需要,降低分级环节用工,增加烟农收益,满足工业品牌发展原料需求。
简介:摘要:国家中小学智慧教育平台内容涵盖五育、课后服务、家庭教育等 11个板块,开设了科普教育、体育锻炼、心理健康、党史学习等50多个栏目。教育部部长怀进鹏强调,国家中小学智慧教育平台汇聚了我国基础教育最优质的数字资源,它是实施中国教育数字化战略行动的重要举措,是构建优质均衡基本公共教育服务体系有力抓手。为促进中小学智慧教育平台(以下简称“国家平台”)在教育教学实践中的应用,2022年合肥市组建安徽王胜花省级专家指导团队积极参与并指导本地国家平台试点工作。本文根据合肥高新创新实验小学实际,结合国家平台“课后服务”、“作业活动”、“答疑解惑”等应用场景实践,探究国家平台推进区域应用,形成具有代表性的实践案例,助力“双减”,为国家平台的应用推广提供参考。
简介:摘要:高等教育中的国家作用不容忽视,洪堡国家观界于自然与威权之间,取中庸之道。基于洪堡的国家观:国家是一种必要的痛苦、国家不是目的而是手段等思想来探讨自然与威权中权力问题。同时从内部系统和外部系统浅析教育与人与自由的辩证关系,以及国家对于高等教育与自由的保障作用,从而找到教育与国家和谐发展的现实可能。
简介:摘要:国家意识是国家与国民精神的精神纽带,是民族发展的内在力量,按照“立德树人”思想道德教育的要求,当代中小学生需要在日常的德育课程中建立国家认同感,培养爱国精神,通过建设“向上德育课程”培育国家意识。