简介:
简介:资兴市樟树镇之所以叫樟树镇,就是因为镇政府驻地有几棵古老的大樟树。其中一棵被称为'寿佛樟'的千年古樟,大有来头。这棵千年古樟,是当年的'寿佛'释全真亲手栽种的。寿佛释全真,俗姓周,名宗惠,唐开元十六年(公元728年)出生于湖南资兴周源山。
简介:很多人经常有意无意地数数自己的脉搏,有的人会发现自己的脉搏比较快,比如80次,分钟或90次/分钟。部分心率快的人会感觉心慌,而多数人可能没有什么感觉,就认为没什么大事。的确,在医学上,正常的心跳次数定义为每分钟60~100次,但近年越来越多的医学研究结果提示,心率增快会增加心血管病的发病率和死亡率。因此,可以毫不夸张地说,脉搏快慢影响寿命!
简介:寻我,悄悄地沐浴在星星的身边。白茫茫的银河撕开束缚的内衣,像风一样,徐来。润湿了我的脖子、身体及一切。于是,我在这里缠绵了。游荡于两岸的灵魂,像一片干瘪的叶子,在苦苦地等待。等待什么?不知道,只是额头和
简介:65岁的格拉德·朗文是世界上唯一一个既没有心跳又没有血压的人,因为在他的胸腔里工作的是一颗机械心。朗文是加拿大人,他患有一种罕见的心脏病,在两次心脏病发作后,医生发出了病危通知,告知如果不及时进行心脏移植手术,朗文将很快失去生命。然而,当医生对朗文进一步检查后发现,他的身体并不适合移植手术。
简介:当亚运走进人们的生活,人与人之间被某种情绪和冲动牵连在一起,社会中就多了一种关联。新鲜的故事,特别的人,因为无所不在的责任感,变得栩栩如生。
简介:把握学生的脉搏要求一切从学生出发,把学生作为教学的出发点,把学生的发展作为教学的终极追求。基于“以学定教”的理念,本文通过《光的反射》课例的观察,从教材解读、课堂片段回放与讨论思考该理念在小学课堂中的指导价值。
简介:周六,我急匆匆地做完作业,收拾好简单的行装。踏上了回家的路程。从县城到我们村只需两个小时。远远的我便望见了我们村庄的影子。在青藏高原,一般村庄都在山沟里,象我们村庄在山梁上的是不多见的。村庄北面是高大的老爷山,西南面是较小的娘娘山。听村庄里的老人讲:我们的祖先从山西大槐树下迁徙到这儿,
简介:在过去的一年里,准系统地位之争一直没有停息:有人说准系统是目前台式机的主流发展方向,也有人说准系统是一个过渡产品,还有人说准系统是一个处于边缘状态的产品。
简介:通过阅、察、访、问“需求调查四法”进行综合的诊断和把“脉’’,更容易号准市场需求变化的“脉搏’’
简介:摘要时尚流行有四个特征新奇性、从众性、奢侈性、循环性。我们如何从中找到时尚的规律,进而把握时尚的脉搏。
简介:摘要:现行小学教材中多是阅读与写作主题一致,但是也有个别单元后的写作与本单元阅读内容没有关联,写作主题设计比较随意。针对教学中将更多精力放在阅读指导上,不能有效进行写作教学的情况,教师可进行语文教材的二次开发,以主题为主,带领学生进行读写结合训练,令写作有章可循,让学生能够有话可说,对课内文本资源进行整合,完成课内阅读资源利用的最大化。
简介: <正> 大纲分析概率是新教材在最近几年增添的新内容,是高中数学与现实生活联系非常密切的一部分.高考对概率的要求主要是基础知识的应用,可以分为六个了解:了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别,了解 正>
简介:小学语文教学的主要任务就是指导小学生正确理解以及使用语言文字,提高小学生的语用能力。要实现这样的教学目标,在教学过程中,要引导学生对文本中的修辞手法以及语言表达进行理解,让学生深入体会文本语言运用的精妙之处,体会文本表达的匠心独运,构建高效的语文课堂。一、品读修辞,激活想象语文教材中有很多语言优美、生动形象的文章,文本中的多种多样的修辞手法激发了学生的想象力,吸引学生深入文本,感知文本语言的魅力。
简介:前言:信息无处不在,信息极度膨胀,我们每天都生活在一个被各种各样信息所包围的空间里:通过互联网,我们可以知晓万里之外正在发生的事情;通过手机,我们可以感知身边的各种生活元素:科技、时尚;通过广播,我们可以接受更多更新更及时的政策,法规;通过电视、手机电视,我们可以实时的感受到那场让人瞩目的球赛……
简介:一、读者调查,为何而查?读者调查,就是根据一定的目的,有组织地采用客观、系统、科学的方法,搜集、分析、整理读者的相关信息,从中寻找市场特点和规律的过程。读者调查是报刊市场导入和拓展的常规手段,是人们对报刊运行本质和规律的认识和把握活动。
用自己的实践感受历史脉搏的跳动
摸摸“寿佛樟”,你会摸到一种历史脉搏
脉搏与寿命
思想的脉搏
没有脉搏的人
摸着时间的脉搏
亚运,触动城市脉搏
把握学生的脉搏
和着母亲的脉搏跳动
准系统把握消费脉搏
飞跃的数字经济脉搏
如何号准需求“脉搏”
浅谈时尚特性——把握时尚脉搏
提炼试题特色把握复习脉搏
把握学生脉搏,胜任班级工作
把握语文“脉搏”,落实读写训练
把握高考脉搏做好概率复习
多元品读 与文本脉搏共舞
感受信息时代脉搏
读者调查——把握上帝的脉搏