简介:摘要如何去追求“更好的教育”?是每个教育工作者首先要考虑的问题,只有坚持“求真、求实、求是”的精神,才能遵循规律办好教育。要基于学校,从问题出发,在团队建设、教育创新、引领示范、培训研修等方面积极探索、研讨,不断地创新教育教学管理,为学生的终身发展找路子,引领教师专业成长,注重心理健康教育,走素质教育之路。
简介:'文明礼貌是每一个人都应该具备的基本素质,也是一个国家应该展现的一种形象。'郭乃硕代表建议,应该开展和普及修身教育,为提高国民文明素质,重塑礼仪之邦形象,奠定良好基础。'一个国家的国民素质,最能从行为举止中体现。'郭乃硕认为,中国自古就有'修身、齐家、治国、平天下'的理念,修身是成为士大夫的'最低标准',并最终形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美
简介:摘要:文明礼仪作为个人道德修养的重要组成部分,在幼儿教育中具有不可忽视的重要地位。3―6岁正是习惯养成的敏感时期,抓住这一关键时期的培养,对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼,将关系到幼儿一生的发展。
简介:摘要国学经典是中华民族的文化精华,作为中华五千年文化传承的载体,国学经典在初中教育中的地位极为重要。初中语文教学的目的是培养学生的文学素养,提高学生的语文知识水平,促进学生的思维能力发展。在初中语文教学中渗透国学经典教学,有助于开拓学生的文学视野,并有效促进学生的心智发育,继而全面促进学生的综合能力提升。
简介:摘要幼儿园是幼儿接触的第一个社会场所,从小班开始就要注重培养幼儿的规则意识。小班的幼儿,他们的自我控制力相对比较差,自觉性和规则意识也比较弱,缺乏一定的规则加以约束是不行的。根据小班幼儿的年龄特点,教师要有针对性地运用信号机制,来帮助幼儿养成良好的规则意识。