简介：

简介：整体办学水平。全省为调整农村中小学校布局，已投入资金4．78亿元。通过调整布局，撤销了中小学校1472所，精简公办、民办及代课教师1．14万多人，每年可节约经费6190万元，其中人员经费4324万元，公用经费1865万元。通过布局调整，还大大改善了农村中小学的办学条件，新建、扩建校舍面积86．7万平方米，购置课桌椅15．6万套，图书127万册，

简介：摘要培育新型农民是新农村建设中的核心问题。校本教研的开发缺乏必要的基础条件。

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简介：学校的管理，就是校长通过协调人的活动实现共同目标的过程，实施依法制校、民主管理，以人为本、以德施政，科学决策、勇于创新，齐抓共管、和谐发展的管理策略，学校就能办出特色，打出品牌。

简介：随着基础教育改革的不断深入和新课程改革的积极推进，教师将遭遇新思想，新观念，新方法，新知识的挑战，尤其是作为新课程改革的生力军，要想做一名让学生和家长都满意的教师，除了不断学习，内研外修，开拓创新外，别无他法，笔者在农村负责教师继续教育工作七八年，

简介：摘要：农村教学始终是素质化教育发展中薄弱的一环，在硬件设施和软件设施的完善上都存在一定的欠缺。正因为如此，农村的校园开发才更应当得到关注和重视。对此，本文也将以农村中小学的发展为切入点，立足于校园足球活动的设计，分析农村开展校园足球活动的意义，并探讨发展的策略和模式，希望能够给相关教育工作者带来一定的参考和帮助，凸显出文明其精神，野蛮其体魄的理念，仅作抛砖引玉之用。

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简介：摘 要：在农村教学 中 ， 培养农村中小学校长的科研管理意识 是一件 非常重要的 事情 。 要想创新学校管理机制，激活学校发展动力，那么就必须要有一个科研管理意识很强的校长，才能够打造出一个良好的集体，从而 让学生在各方面发展当中有更好的突破。本文就论述了农村中小学校长的 科研管理意识，对其进行了系统化的分析。

简介： <正> 决策是人们在改造世界的过程中,寻求并实现某种最优化预定目标的活动。从广义上讲,它是人们对于如何认识世界和改造世界的一种选择性活动。美国学者西蒙认为:管理就是决策。现代管理理论也认为:不善于决策的校长绝不是好校长。司见决策在 学校管理中的地位与作用。可是目前在我国 农村 中 小 学中,许多校长常常为决策所困扰,当需要从多种价值中(可表现为决策方案)选择其一时,要么不加思索贸然拍板;要么左右为难,迟迟难以作出选择,从而影响 学校的管理效能。因此,探讨 农村 中 小 学 校长决策困扰产生的原因及其解脱方法,对于提高他们的决策

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简介：摘要：要想实现城乡一体化高质量发展，资源的开发至关重要。学校要合理利用乡土资源开发地方课程、并重视网络资源、教师资源和家长资源的开发和利用，搭建网络共享平台，弥补农村教育短板。

简介：摘要当前城乡中小学的发展极不均衡，特别是农村中小学管理中出现人文和科学管理理念的缺失。本文在对农村中小学管理现状进行分析的基础上，提出了解决这一问题的相关措施与思考。

简介：农村基础教育的发展事关我国和谐社会构建这一战略大计的实施.农村中小学校长的素质决定农村基础教育的水平和质量.国家"十一五"教育发展规划重视对农村中小学校长的培训工作,本研究紧密结合实际,成果为我省中小学校长培训领导机构制定相关规划和培训政策提供参考.

简介：摘要：校园足球旨在让学生掌握足球技能，提升学生的身体素质。十九大报告中明确提出，要广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。广泛开展全民健身活动，对于学校体育来讲，就是要促进全民健康，提高学生体质健康水平，同时要加快体育强国建设。因此，校园足球工作还是为了能够改进学校体育。该文首先分析了当前农村中小学校园足球发展中存在的问题，进一步归纳得出了农村中小学校园足球的有效推进策略。

简介：摘要：在时代不断进步的的背景下我国教育事业迎来更高的挑战。就当前我国中小学校园足球运动发展现状调查来看，还存在着一些问题和不利因素，给中小学校园足球运动发展带来一些障碍。如，对中小学校园足球活动重视程度不够，中小学校园足球活动经费不足，中小学校园足球活动开展缺乏专业性等。基于此，本文主要围绕中小学校园足球发展现状、趋势与提升策略，进行了分析研究，以期对提高中小学校园足球运动开展质量和水平有所帮助。

简介：摘要：随着我国教育信息化进程的不断推进，校园网在农村中小学的教育教学中所发挥的重大作用不可忽视，而在实际的校园网建设与运行中，许多学校的校园网大多成了摆设，由于管理不到位，校园网的数据得不到及时更新，校园网的功能不能做到最优发挥。针对目前的问题，只有在目前各个学校校园网的基础上做一些适当的调整及改进，才能使农村中小学的校园网在教育教学方面发挥真正的作用。

简介：摘要：足球对于中小学生身心素质的培养具有重要作用，并且国家鼓励校园足球活动的开展，所以中小学应该提高对足球教育的重视，积极推广校园足球，让更多的学生参与足球活动，养成良好的素质，健康快乐地成长。中小学体育教师要从学生的实际出发，明确足球教育目标，采用科学、有效的教学方式，使学生对校园足球产生浓厚的兴趣，从而在足球活动中受益。

简介：摘要：农村中小学校园足球作为一项重要的体育活动，在育人方面发挥着多重功能，通过足球教学，学生不仅能够培养良好的行为习惯、磨炼意志品质，还能提升交流沟通能力、培育团队协作精神，并激发创新思维，这一系列的育人功能不仅在足球场上得以展现，更为学生的全面发展提供了丰富而有益的体验，有助于塑造积极向上、团队协作和具有创新精神的个体。

简介：摘要：农村中小学校园足球作为一项重要的体育活动，在育人方面发挥着多重功能，通过足球教学，学生不仅能够培养良好的行为习惯、磨炼意志品质，还能提升交流沟通能力、培育团队协作精神，并激发创新思维，这一系列的育人功能不仅在足球场上得以展现，更为学生的全面发展提供了丰富而有益的体验，有助于塑造积极向上、团队协作和具有创新精神的个体。