简介:摘要随着农村教育改革的不断深入,尤其是合理调整农村学校布局后,一所所农村寄宿制学校应运而生,实行寄宿制办学。本文就农村寄宿制学校学生的现状,提出了自主管理的方法,以充分调动学生的主观能动性,让他们参与宿舍管理,以及建立完善的宿舍管理制度,来提高学生的综合素质,提升学校的管理水平。
简介:摘要在寄宿生的管理中,充分发挥出学生的自主性、能动性和创造性,以学生自主、自治、自力,以及主动服务的方式,形成良好的意识和习惯,把教育的重点放在发挥学生的自主性上,让学生成为真正的教育主体,进一步让学生在学校一切活动中充分发挥群体和个体积极性,从而让学生获得全面、健康、主动发展,培养学生的自我管理能力。
简介:〔摘要〕学校不仅要抓好学生的学习情况,而且也要抓好住宿生管理工作,这对学生的学习进步、成长、成才都有十分重要的作用,也才能更好地促进学校发展。
简介:〔摘要〕学校住宿生的管理工作是学校管理的一个重要组成部分,学校不仅要抓好学生的学习情况,而且也要抓好舍务工作,这样才能使学校更好地发展。
简介:摘要住宿生的管理是学校管理工作的重要组成部分,学校不仅要抓好学生的学习,而且要抓好舍务工作,这样才能促使学校更好地办学。学生宿舍是育人的重要基地。若把课堂比作战场,那宿舍就是后勤基地;后勤工作上不去,前方就难以打胜仗。因此,做好舍务管理工作对学生的学习进步、成长、成才都具有重要的意义。
简介:摘要住宿生的管理是学校管理工作的重要组成部分,学校不仅要抓好学生的学习,而且要抓好舍务工作,这样才能促使学校更好地办学。学生宿舍是育人的重要基地。若把课堂比作战场,那宿舍就是后勤基地;后勤工作上不去,前方就难以打胜仗。因此,做好舍务管理工作对学生的学习进步、成长、成才都具有重要的意义。
简介:摘要:学生的良好行为习惯要从小养成,正所谓“习惯决定命运。”在农村的教学实践中,良好的宿舍环境需要学生良好的行为习惯来营造,学生一旦形成了良好的行为习惯将受益终身,因此教师需要重视学生良好行为习惯的养成。本文以农村住宿生的行为习惯入手分析,从细心,细致,引导学生重视细节;脚踏实地,实实在在,落实行为习惯养成;勤动眼,勤动口,勤动手,勤动脚,勤动脑这三个方面入手来培养学生的行为习惯。
简介:摘要作为能提供住宿的中学,住宿生的心理健康问题是班主任工作及学校管理无法回避的事情。只要善于发现住宿生存在的心理问题,找到问题产生的原因,通过努力教育,学生心理健康水平一定会普遍得到提高。