简介：当前,＂亲子数学实践活动＂收效已被广大教育者和家长认可,但实践中普遍存在着重形式、重结果、轻过程等现象,活动的主体不明确、单向互动、互动频率低、教育价值的片面性等问题。一、小学数学亲子实践问题的提出数学亲子实践活动是一项具有指导性、互动性的活动,是家校共育的重要途径和组织形式。亲子实践活动能让教师与家长两方面教育资源都得到充分的开发利用。

简介：

简介：摘要电工电子专业作为技术型专业的基础课程，对学生的专业能力和技术培养具有重要的教育价值。本文立足于电工电子实践技能培养的教育需求角度，分析培养相关技能的要素，创建电工电子课程实践教学内容整合体系，优化课程实践知识结构，通过培养具备实践技能的教师团队和完善实践操作基地建设等教学改革措施，完成电工电子专业实践型人才培养的重要教学任务。

简介：摘要：在信息飞速的时代，人们被碎片化所包裹着，父母通过碎片化时间进行着碎片化阅读、学习，孩子被信息模式化“听”书，成了最时尚的亲子阅读。殊不知，亲子阅读不仅仅停在字面的上的意思，而是需要家长和老师们“潜”入亲子阅读活动中，为孩子竖起阅读的榜样与习惯，让孩子在阅读中成长，架起一座连接的桥梁。

简介：通过对高职院校电子实践教学的问题分析，找出了教学过程中存在的不足，引入项目教学法，从教师的培养、教材建设、学生成绩评价方法等方面提出了相应的解决办法与对策，明确了高职院校电子实践教学的改革方向。

简介：摘要随着我国教育改革的不断深化，我国高职教育也在进行不断的改进，电工电子是一门非常注重实践的课程，通过教学可以使学生能够掌握电工的理论知识，同时还能够获得相关的技能，高职院校的改革为我国培养高级技术人员做出了巨大的贡献。本文主要针对高职电工电子实践教学改革存在的问题以及解决问题的对策进行探究，希望对相关的从业者能够有所帮助。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：教学实验具有很大的作用，其既可以让学生对知识进行深刻的理解，又可以培养学生的观察力、动手能力以及分析能力，此外通过实验教学可以让学生解决问题的能力加以提高，因此可以看出实验教学既是一种科学的实验，又是一种教学的实践，对学生的成长具有很大的促进作用。目前，实验教学已经被运用到了电工电子的教学中，取得了不错的成果，对于学生竞争力以及创新能力的培养具有积极的作用。因此，本文主要探究电工电子实验教学的改革与实践。

简介：电工电子实验课程是工科院校重点课程。实验教师应不断提高业务能力．增强综合知识的应用能力，提高电工电子实验教学水平，调动学生学习的积极性和主动性，提高他们的动手能力，培养高质量的创新型人才。

简介：高等职业教育是高等教育的重要组成部分，高职实践教学的目的是培养学的技术应用能力，本文概述了对高等职业教育认识深化和发展所经历的三个阶段，论述了高职实训教学是高职实践教学的重要组成部分，是高职实践教学的重要形式之，介绍了我院电工电子实训教学的实施情况，并对改进实训教学进行了探讨。

简介：电工电子实习教学是我国高等院校工科教学中重要的环节之一,其教学模式既区别于传统的理论课程教学模式,也区别于传统的实验课程教学模式。本文以提高学生工程实践能力和创新能力为目的,开展了实习教学内容、教学方法与手段、教学管理与考核等方面的研究工作,力争对高校教育教学改革和工程技术人才培养提供一些理论和实践素材。

简介：摘要：理论与实践相结合的最好途径即是实训教学，但在教学中存会在很多不足，就需要在不断了实践中去改善。本文就工科类专业的学生在电工电子实训课程中出现的问题，结合现状从实训课程出发多方合作提高课堂的有效性开展相关的调研并加以研究进行实践。

简介：摘要：小学英语教学与亲子绘本阅读活动的有效结合，对培养学生的听、说、读、写方面的能力具有重要的意义。在家长的陪同下，学生也能够更好地融入到绘本故事的阅读中，从而激发学生的阅读兴趣和热情。以《Hello Grandma》这一绘本故事为例，对亲子英语绘本阅读实践过程进行具体分析，以供参考。

简介：摘 要：小学阶段是学生重要的学习和成长阶段，小学数学作为学生小学阶段的必修科目，对学生的理性思维能力培养，学生数学能力的培养起到了关键的作用。对于低年级的小学生来说，完成数学作业，有利于巩固学生的数学基础知识，帮助学生建立更好的数学逻辑思维和解题能力。在开展作业实践探究的过程中，教师要进一步拉近学生与父母之间的距离，积极的开展亲子作业活动，从实践的角度出发，提高学生对数学的思考和认识，促进学生的学习和发展。本篇文章就是基于小学数学低段亲子作业实践研究进行分析，结合低年级小学生的实际学习情况，以及低年级小学生学习的心理特征，进一步加强亲子作业时间的研究与探讨。

简介：摘要科学技术飞速发展促使电子系统呈现出复杂化，这就促使电工电子实训课的教学内容、教学方式等都发生了非常大的变化。从目前来看，高职院校在学生培养方面往往存在着与社会需求相脱节的现象，这就促使很多学生在学校学习很久都无法掌握实际的技能，因此，电工电子实训教学过程中，需要重视提升学生的技能水平，逐步提升学生的就业竞争力。在电工电子实训教学过程中，需要结合教学内容来开展多样化教学设计，提升学生动手实践能力、创新能力以及思维能力，从系统角度进行实践教学改革。实际上，很多专业涉及到电子技术内容，但是不同专业对于电子技术的要求存在着差异性，在设计实训内容时，不仅需要考量到学生特点的适应性，还需要考虑到学生长远需求。

简介：摘要针对学校的电工电子实践教学的所存在的问题，对电工电子实践教学进行深入探究，并从学校、教师、学生三方面提出改革措施，优化电工电子实践教学内容，提高电工电子实践教学质量，从而增强学生动手能力和创新能力，培养出符合社会需求的实用型人才和创新型人才。

简介：摘要：电工电子实验课程作为电子通信类本科学生的专业必修基础课，具有工程性和实践性特点。邮电大学在电工电子实验课程的开展实践过程中，由于以往的教学模式侧重采用传统的讲授法与硬件操作演示法相结合的方式完成课堂教学，使得学生的主动性和创新性学习的锻炼略显不足。特别是近两年相关本科专业学生招生人数和规模剧增，师资和实验硬件平台出现短缺的局面，创新实践教学改革迫在眉睫。

简介：摘要：在电工电子实训课程中融入课程思政，将知识技能传授与思想价值引领相结合，在传授专业知识的同时，培养学生们正能量的价值观。教师不仅能传道授业，而且在传道授业中实现立德树人、育人、育才的教育目标。