简介：摘要：台风灾害对电力供应造成严重影响，电力抢修队伍的调配至关重要。本文通过对台风灾害下电力抢修队伍调配现状的分析，提出了智能调拨技术在电力抢修队伍中的应用。同时，本文还探讨了智能调拨技术在台风灾害下的应急响应，并分析了其可能面临的风险和挑战以及相应的应对策略。最后，本文展望了智能调拨技术在电力抢修队伍中的未来发展方向。

简介：摘要：随着城市化建设发展的愈发迅速，国家相关部门对于建筑工程的要求越来越高，对于能源消耗过大以及工程成本过度浪费的问题也愈发重视。为了对以上问题进行有效解决，相关部门将绿色建筑的理念融入了建筑工程中，并对其全过程管理的工程造价加以重视。那么，如何对建筑工程进行全过程的工程造价管理及控制，便成了相关部门以及相关人员需要研究及解决的问题。

简介：摘要：经过多年的发展，我国建筑行业规模空前强大，为我国经济水平的提高做出了巨大贡献。与此同时，建筑工程管理也出现了许多问题，其中工程造价管理是最受关注的问题之一。因此，有必要深入分析当下建筑工程造价管理中存在的问题，并提出具体的解决措施。

简介：【摘要】要想让学生写出的作文有真情实感，就要让学生有生活体验和积累，并鼓励学生从生活实际出发，写身边感受最深的人和事，注重细节描写，使他们的作文“有话可写，有感而发，有情可抒”。

简介：

简介：摘要：在小学阶段，语文绘本教学可以开阔学生们的眼界，充实他们的心灵，还可以让他们学到许许多多的知识，通过丰富多彩的文字和图画提升他们的阅读能力和审美能力，从而引导他们树立更好的核心价值观。近年来随着语文绘本的普及，越来越多的教师注重语文课堂中的绘本教学，并通过游戏阅读来培养学生们的创意表达能力，以促进他们全面发展。本文分析了小学语文绘本阅读教学的实践和思考，旨在为教师的教学实践提供经验之谈。

简介：摘要：写作教学是小学语文教学中的重点，也是检测学生书面表达能力的重要手段。但是小学阶段的学生由于缺乏丰富的生活经验和足够的观察能力，难以呈现出高质量的作文。因此，小学语文教师可以在教学中采用作文分类指导的方式帮助学生认识不同类型作文的特点，从而提高学生的写作水平。

简介：摘要目的开发线上交互式细胞病理读片培训方案，并评估该方案在提高内镜医师胰腺内镜超声引导下细针抽吸术（endoscopic ultrasound-guided fine-needle aspiration，EUS-FNA）细胞病理诊断能力中的价值。方法纳入2018年8月—2019年8月在南京鼓楼医院消化内科行EUS-FNA的194例胰腺实性占位患者的细胞刷片，从中共采集5 500张细胞病理图片，由高年资细胞病理医师对每张图片中的细胞类别进行标注，用于搭建线上交互式细胞病理读片培训学习和测试平台。5名无病理基础的内镜医师受邀参与本培训，比较培训前后内镜医师鉴别诊断癌和非癌的敏感度、特异度、阳性预测值和阴性预测值，评价线上交互式细胞病理读片培训方案在提高内镜医师细胞病理诊断能力中的作用。结果本研究成功搭建供内镜医师线上学习和测试的交互式细胞病理读片培训平台。培训前内镜医师诊断癌和非癌的敏感度、特异度、阳性预测值、阴性预测值及准确率分别为0.55（95%CI：0.53~0.58）、0.32（95%CI：0.30~0.35）、0.43（95%CI：0.41~0.45）、0.44（95%CI：0.41~0.47）和0.43（95%CI：0.42~0.45）。经过培训，以上指标分别为0.96（95%CI：0.95~0.97）、0.70（95%CI：0.68~0.73）、0.74（95%CI：0.72~0.76）、0.95（95%CI：0.94~0.96）和0.81（95%CI：0.80~0.83），较培训前均得到显著提升（P<0.001）。结论线上交互式细胞病理读片培训方案可提高内镜医师对胰腺细胞病理的认识水平和诊断能力，有助于内镜医师在EUS-FNA过程中实施快速现场评估，提高EUS-FNA的诊断效能。

简介：摘要：随着新课程改革的优化，要求教育工作者不光要传授学生基础知识和基础技能，更要培养学生的综合能力，对于小学阶段的语文学科来说，其本身的“人文性”和“实践性”对培养学生的听、说、读、写素养具有得天独厚的优势。基于这一实际情况，本文就小学语文教学中培养学生演讲能力的策略展开分析和论述，希望可以给广大语文教育工作者以星点建议和启发。

简介：摘要：实施双减政策，主要是为了让学生去减轻他们的学业负担，减少课外的培训，那么想要将双减政策有效地开展，学校应该做好教育教学工作，对教育评价进行深化和改革，在改革的整个过程当中还要不断地提高教学效率和教学质量，然后提高学生完成作业的质量，真正地做到减轻学生的学业负担，除此之外，教师还要去开展一些丰富多彩的教学活动，不断地提高学生的体魄。所以说在双减背景下，怎样对小学语文作业设计进行优化是语文教学过程当中的一个重要内容，因此文章探讨双减背景下小学语文作业设计策略。

简介：【摘要】中职学生更需要对其进行良好的行为习惯的培养，这样才能够帮助中职学生更好的进行学习，这也是中职教育中的重中之重。就目前的情况来说，人们大多数认为中职学生没有良好的学习习惯和生活习惯，有的甚至缺乏基本的道德素养，所以中职教师在进行教学时一定要注重对于学生行为的培养，学生拥有良好的行为习惯，也就意味着成绩和技能能够实现相应的提升。当然教师在做中职教育时，要采取行之有效的教学策略，加强对于学生日常行为习惯的培养，把它作为日常教学过程中的重中之重，这样才能够真正的做好中职教育。

简介：【摘要】：古诗词是中华上下五千年文化底蕴的沉淀，是传统文化中的瑰宝和精华，有助于培养学生良好的语文素养。在弘扬古诗词文化的背景下，小学生学习古诗词显得尤为重要。在高年级的古诗词教学中，不仅要提高学生学习古诗词的能力，更重要的是陶冶学生的审美的性情，提高思想境界，我觉得高年级古诗教学的审美策略应从诵读、感悟、体味这三方面进行。

简介：[内容摘要] 叶圣陶先生曾说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。” 身为教师，应担起“教书、育人”的职责，在日常的教育工作中，教师时时刻刻为人师表，以身作则、关爱学生、尊重学生，走在教育的路上，要与爱同行，才能教育出能让自己感动的人。

简介：【摘要】目的：分析肺炎患儿布地奈德雾化吸入治疗期间行无缝隙护理的效果。方法：采用抽签法将2020年2月-2021年2月我院收治的60例肺炎患儿分为参照组和观察组，其中参照组（n=30）行常规护理，观察组（n=30）行无缝隙护理，对比两组症状消失时间、并发症发生情况。结果：观察组咳嗽消失时间、体温复常时间、住院时间均较参照组更短，且呃逆、喉头水肿、痉挛性呛咳等并发症总发生率更低（P＜0.05）。结论：肺炎患儿布地奈德雾化吸入治疗期间行无缝隙护理可促进病情康复，减少并发症发生风险，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分析在胸外科护理实习生中实施PBL教学法的效果。方法：从2019年6月至2021年6月我院收治的胸外科护理实习生中抽选76例作为主要研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组38例，接受PBL教学法教学，对照组38例，接受常规教学法教学，对比两组临床教学效果。结果：实验组护生理论成绩、实践操作成绩、综合能力、教学满意度评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=5.773、5.175、3.151、2.986，P

简介：摘要：在建筑工程管理过程中，从根本上做好施工进度管控工作是其中的核心内容，也是关键所在。因此在实践的过程中要着重把握影响施工进度的相关因素，然后以此为基准进一步提出和落实相对应的施工进度管控措施和应对策略，进而为建筑工程施工进度按照预期目标有序推进提供必要支持。基于此，本文重点分析建筑工程施工进度的影响因素以及管控策略等相关内容，希望本文的分析能够为建筑工程施工计划的有效完成提供一定参考。

简介：摘要：在素质教育的背景下，阅读在语文教学中的作用日益凸显。它不仅可以增强学生精神世界的丰富度，而且可以提高学生的综合汉语素养。对于初中生来说，他们刚从简单的阅读向复杂阅读过渡，为此在这一阶段实施有效的阅读教学，培养他们良好的阅读习惯是十分重要的。但是当前在初中语文阅读教学中仍然存在着一些不足，为了有效弥补这些不足教师要积极探索有效的阅读教学措施。

简介：摘要：核心素养教育成为当今教学的重难点，要想提高小学生的良好品德素养，教师就要不断更新教学理念，良好品德的养成不是一蹴而就的是循序渐进的过程，需要家庭、学校和社会之间的密切配合，教师作为小学生成长路上的指明灯需要帮助学生养成一个良好的行为习惯，要时刻注意学生的品德和习惯，帮助学生摆脱学习困难。教师要以身作则，为学生树立良好的榜样，小学教师要不断更新教学理念，结合学生的发展规律，制定有效的教学计划，让学生从小就养成一个好的生活习惯和良好品德，从而成为社会有用的人才。

简介：摘要目的探讨经培训内镜医师实施快速现场评估(rapid on-site evaluation by endoscopic physicians themselves, self-ROSE)在胰腺实性占位内镜超声引导下细针抽吸术(endoscopic ultrasound-guided-fine needle aspiration, EUS-FNA)中的应用价值。方法回顾性分析2017年1—12月在南京鼓楼医院接受EUS-FNA的连续124例胰腺实性占位患者的临床资料。2017年7—12月的病例行self-ROSE，纳入self-ROSE组(60例)；2017年1月—2017年6月的病例未行self-ROSE，纳入非self-ROSE组(64例)。比较self-ROSE组与非self-ROSE组患者EUS-FNA的诊断效能(灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值和准确率)、穿刺次数及并发症发生率等指标。结果self-ROSE组的EUS-FNA诊断灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值、准确率分别为98.21%(55/56)、4/4、100.00%(55/55)、4/5和98.33%(59/60)，而非self-ROSE组的EUS-FNA诊断灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值、准确率分别为81.82%(45/55)、9/9、100.00%(45/45)、47.37%(9/19)和84.38%(54/64)。self-ROSE组EUS-FNA的灵敏度(P＝0.004)和准确率(P＝0.009)均显著高于非self-ROSE组。在样本满意程度评估(Kappa＝1.000，P<0.05)和细胞病理学评估(Kappa＝0.815，P<0.05)方面，内镜医师与病理医师均呈现出高度的一致性。2组患者穿刺次数差异无统计学意义[(2.78±0.83)针比(2.61±0.75)针，P>0.05]。2组均无并发症发生。结论self-ROSE有助于提升胰腺实性占位EUS-FNA的诊断效能，可作为提高EUS-FNA诊断准确率的重要策略。

简介：摘要随着我国经济水平的不断提升，人们生活水平也不断提升，生产生活逐渐进步，所以污水的处理技术也随之发展，所以对于污水检测的要求也越来越严格，那么这就需要在污水检测的过程中加强质量管理，从而保证处理后的污水能够符合排放标准，减少我国水资源污染，加强污水处理工作中的质量管理，是实现污水检测工作实效性的重要前提，质量管理渗透在污水检测的全过程中，只有按照质量管理的要求和标准实施污水检验工作，才能杜绝水质事故的发生，才能进一步提高生活用水以及工业用水的质量。下文就质量管理在污水检测中的应用展开论述。