简介：摘要：本文旨在分析儿科急救护理中常见的紧急情况处理策略。首先，论述了儿科急救的特殊性和挑战性。其次，针对常见的急救情况，如窒息、心脏骤停等，提出了相应的处理策略，包括适用的药物和操作技巧。最后，强调了团队合作和应急反应的重要性。本文对于提高儿科急救护理水平具有重要指导意义。

简介：摘要：智能制造作为体现国家竞争力的重要内容之一，从发展之初就受到各国重视，制定了一系列战略及政策，为其发展奠定了坚实的基础。在钢铁企业不断进行转型升级的同时，我国正在开展的“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的相关工作，给生产安全管理工作带来了严峻的挑战。在电气自动化设备运行过程中，如果设备发生故障，则会对企业的正常生产造成严重影响，而电气自动化设备可以通过自身的智能控制系统，对生产过程中的机械设备进行监测和控制，从而保证了钢铁企业生产过程中产品的质量。本文分析了钢铁企业电气自动化设备的可靠性措施，希望能为相关工作人员提供参考。

简介：摘要：近年来，“可持续发展”“生态文明建设”已被提到战略高度。在这种大环境的背景下，许多企业开始重视绿色发展理念，“绿色创新”“绿色金融”“绿色营销”，这些与之相关的概念也随之而生。为实现“双碳”的愿景，钢铁企业要正确认识和把握能源体系的重要性，从源头强化能源的绿色转型。走深度低碳的高质量发展路径，根本的解决在于低碳技术应用，核心是技术创新、技术突破和技术推广。本文首先介绍了绿色营销的概念，然后探讨了钢铁企业实施绿色营销的现状，最后根据钢铁企业实施绿色营销时存在的问题提出了相应的优化策略，旨在为钢铁企业的绿色发展提供一些有益的思考。

简介：摘要：智能制造作为体现国家竞争力的重要内容之一，从发展之初就受到各国重视，制定了一系列战略及政策，为其发展奠定了坚实的基础。在钢铁企业不断进行转型升级的同时，我国正在开展的“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的相关工作，给生产安全管理工作带来了严峻的挑战。在电气自动化设备运行过程中，如果设备发生故障，则会对企业的正常生产造成严重影响，而电气自动化设备可以通过自身的智能控制系统，对生产过程中的机械设备进行监测和控制，从而保证了钢铁企业生产过程中产品的质量。本文分析了钢铁企业电气自动化设备的可靠性措施，希望能为相关工作人员提供参考。

简介：[摘要]目的:分析探究雷火灸联合硫酸镁湿敷治疗产后会阴疼痛临床效果。方法：选取2022年11月至2023年4月于我院分娩的产后会阴伤口疼痛的产妇80例为研究对象，按照分娩顺序，采用随机数字表法随机平分为对照组和实验组，每组各40例。对照组患者实施常规护理加硫酸镁湿敷，实验组患者实施会阴雷火灸联合硫酸镁湿敷治疗，综合对比实验组治疗前后以及两组患者治疗后24小时临床疗效。结果:实验组与对照组在年龄、孕产次、产妇体质量指数(BMI)、新生儿出生体质量等基线资料中差异无显著的统计学意义(P>O．05)；实验组与对照组产后0小时VAS评分（7.13±1.02 vs 7.21±1.06）差异无显著统计学意义（t= 0.344 P=0.732）；产后24小时实验组VAS评分显著低于对照组（3.53±0.72 vs 5.34±1.33）差异有显著统计学意义（t=7.569 P＜0.001）；产后48小时实验组VAS评分显著低于对照组（2.71±0.41 vs 4.12±1.07）差异有显著统计学意义（t= 7.782P＜0.001）；实验组总体有效率95.00%（38/40）显著高于对照组67.50%（27/40），结果有统计学意义( = 9.928 P=0.002)；实验组满意度为90.00%（36/40）显著高于对照组57.50%（23/40），结果有统计学意义( = 10.912 P=0.001)；实验组与对照组治疗后均未发生不良反应。结论:雷火灸以传统的经络学说为基础，联合硫酸镁湿敷治疗会阴伤口疼痛，具有较好的临床效果，能显著改善患者疼痛，提高患者满意度并无不良反应，值得临床推广。

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简介：摘要：对于儿童语言沟通障碍的康复措施，首先需要进行详细的评估和诊断，确定其类型和严重程度。接下来，可以通过语言矫正治疗来帮助儿童改善其语言能力。矫正治疗可以包括语音矫正、语法训练、词汇扩充和语用训练等方面的干预。此外，将康复措施与家庭和学校的支持相结合，提供积极的语言环境和交流机会也是非常重要的。针对儿童语言沟通障碍的康复措施需要个体化和多学科的综合干预，包括语言治疗师、教育师、家庭成员和其他专业人员的合作。这样的综合治疗能够提供全方位的支持和指导，帮助儿童克服语言沟通障碍，提高他们的交流能力和社交技巧，从而促进他们的全面发展。

简介：【摘要】目的：分析对比硝苯地平缓释片与非洛地平治疗高血压合并糖尿病的临床疗效。方法：选取80例高血压合并糖尿病患者作为研究对象，随机数字表法分为2组，一组采用非洛地平片治疗，另一组采用硝苯地平缓释片治疗，对比两组疗效。结果：实验组临床治疗效果（97.50%）高于对照组（82.50%）；实验组血压（收缩压、舒张压）及血糖（空腹血糖、餐后2h血糖）处于更低水平（P＜0.05）。结论：硝苯地平缓释片与非洛地平片对于高血压合并糖尿病患者而言均具有一定的治疗效果，但是硝苯地平缓释片的降压效果更加显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨并分析瑞格列奈与二甲双胍对初诊2型糖尿病的治疗效果。方法：选取我中心60例初诊2型糖尿病患者，将其作为本次研究对象，并采取计算机表法，分为对照组（n=30）和研究组（n=30），对照组采取二甲双胍治疗，研究组在此基础上采取瑞格列奈治疗，对比两组血糖水平及不良反应。结果：治疗后，研究组空腹血糖（FPG）、餐后2h血糖（2hPG）、糖化血红蛋白（HbAlc）等血糖水平均优于对照组，不良反应总发生率低于对照组，组间存在差异。结论：瑞格列奈联合二甲双胍治疗初诊2型糖尿病，能够有效改善患者的血糖水平，且用药安全性较高，值得推广应用。

简介：摘要：在建筑施工领域中，越来越多建筑企业也逐渐开始应用绿色施工的理念来进行建筑施工。传统的建筑管理模式由于其运作方式较为粗放，极容易在施工过程中造成多种施工资源的浪费，严重的甚至还会导致安全事故的发生。因此，相关部门在对建筑供给侧进行结构性改革时，就需要加强对相关建筑企业的要求，积极帮助相关企业树立绿色施工的理念，在此基础上再对建筑工程的管理模式进行全面的改革，在确保降低相关资源使用成本的同时，提高相关资源的利用效率，确保建筑施工过程都可以实现绿色施工的要求。本文章主要就是对当前的绿色生态理念进行全面阐述，并且结合相关理念对当前阶段建筑工程管理过程中存在的问题进行详细分析与处理，以此来确保改革后的建筑工程管理模式可以在绿色施工的理念下良好运行。

简介：【摘 要】新课程标准要求小学语文教师在进行语文授课的同时，还要进行拓展阅读教学。拓展阅读是语文教学中的重要应用手段，能够有效地增加学生对课文的理解和把握，提高语文教学的教学质量。阅读是小学语文教学的重点，只有不断优化和完善阅读教学模式，才能更有效地培养小学生语文核心素养。

简介：摘要:目的:通过实验探究明确采取综合护理模式，对前列腺术后患者尿失禁问题的护理干预效果。方法:在本次实验探究过程中，选择了80名前列腺术后患者作为实验探究对象，按照手术的时间顺序进行分组处理，前40名患者作为对照组，使用常规护理模式，后40名患者作为观察组使用综合护理模式。在护理结束后，对两组患者的尿失禁相关数据进行对比分析。结果:通过以上实验探究流程可以发现，观察组中患者出现尿失禁的概率明显低于对照组。结论:在针对前列腺术后患者进行护理时，必须要优先选择综合护理模式，防止患者出现尿失禁问题，让患者能够尽早恢复健康。

简介：摘要：在当前社会背景下，人们的生活和工作与现代化信息技术的联系日益紧密，在教育领域，信息技术的应用也日益频繁。因此，在小学科学学科教学过程中，教师将信息技术与小学科学融合，通过信息技术丰富课堂教学环节，提高教学过程的趣味性，使学生被教学活动所吸引，沉浸在课堂教学中，以此提高课堂的教学效率，保证最佳的教学效果，增强小学科学对学生的教育意义。文章就小学科学学科与信息技术的融合策略展开分析研究，以供参考。

简介：摘要：随着各种新型技术及设备在建筑领域得到了广泛的应用与发展，对房屋建筑工程管理也提出了更加严格的要求。BIM技术作为现代信息技术发展的代表技术，主要应用于工程建设和工程管理领域，在房屋建筑工程管理中具有很好的应用效果，能够改变传统的房屋建筑工程管理模式，促进房屋建筑工程管理信息化建设。

简介：摘要：目的：探讨全程细节护理对急诊重症喘息等的护理效果。方法：选取我院收治的重症喘息患儿102例，按照随机原则分为两组，研究组51例采用全程细节护理，对照组51例采用常规护理，比较两组症状改善程度、护理效果、护理满意度、生活质量。结果：研究组护理后症状评分均低于对照组，两组比较差异有统计学意义(P

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简介：摘要：目的：重点分析三种鼻饲营养液泵注方式对插管病人胃潴留、腹泻及便秘的影响。方法：随机选取全科医学科在近两年时间内接收的120例危重症及吞咽障碍患者进行研究，结合营养液泵注方式的不同对其分成三个组别，分别是A组，B组，C组。对A组进行连续泵注6个小时，间断2个小时，每天有效进行三个时间单元；对B组持续进行24小时的泵注；对C组持续泵注2个小时，然后间断1个小时，每天有效细化8个时间单元，然后比较每一组患者的并发症情况。结果：在腹泻便秘发生情况方面，三个组别并没有明显的统计学差异，P值大于0.05；针对胃潴留发生率而言，B组要比A组和C组更高一些， P值小于0.05。结论：对于危重症及吞咽障碍插管患者来说，在对其进行鼻饲营养液的过程中，有针对性的通过持续24小时的泵注方式，在胃潴留方面比其他两种泵注方式效果不理想，因此结合全科三班工作制度和相关喂养次数的具体内容，有效进行6个小时的持续泵注，并且间断2个小时，每天分成三个单元有效进行泵注，这样可以更充分体现出应有的危重症及吞咽障碍患者的治疗效果和营养供应成效，能有效防范可能出现的并发症。

简介：摘要：本节课选自《体育与健康》水平一里的规定教学内容。即异手异脚爬（猩猩爬）、并腿俯撑用脚背着地（海狮爬）。通过学习，以达到提高学生的协调性，发展学生的平衡能力、上肢支撑能力以及躯干腹肌稳定控制能力，还可以培养学生顽强拼搏，团结协作、互帮互助的优良品质。本节课以情景与游戏教学模式为依托，在打破传统教案设计模板的束缚下，利用绘声绘色的文字叙述方式将一堂生动有趣的课堂实践教学课一目了然的呈现在大家的眼前。