简介：摘要：文章以大数据、人工智能、新工科等国家重大战略建设为背景，阐述了我国高等院校工科专业实践教学面临的机遇与挑战。以某测绘工程专业为例，提出了在新工科背景下测绘工程专业实践教学从课程优化、内容改革、理念转变、成绩评价体系等方面进行改革，阐述了具体改革措施和方法。