简介:摘要目的分析针灸辅助治疗急性缺血性脑卒中患者的临床效果。方法抽取2018年4月至2021年4月焦作市中医院急诊收治的急性缺血性脑卒中患者86例,根据随机数字表法分为针灸组与溶栓组,每组43例。溶栓组采用常规溶栓治疗,针灸组在溶栓组基础上采用针灸辅助治疗。比较两组疗效、美国国立卫生院卒中量表(NIHSS)评分、日常生活能力量表(ADL)评分、Barthel指数(BI)评分、中医证候评分、凝血纤溶情况[纤维蛋白原(FBG)、D-二聚体(D-D)、凝血酶原时间(PT)、活化部分凝血活酶时间(APTT)]、脑血管储备功能(CVR)、脑血管搏动指数(PI)及不良反应发生情况。结果针灸组总有效率(90.70%,39/43)高于溶栓组(74.42%,32/43),P<0.05。治疗后,针灸组NIHSS、ADL、中医证候评分低于溶栓组,BI评分高于溶栓组(P<0.05)。治疗后,针灸组FBG和D-D低于溶栓组,PT和APTT长于溶栓组(P<0.05)。治疗后,针灸组CVR高于溶栓组,PI低于溶栓组(P<0.05)。两组不良反应发生率比较差异未见统计学意义(P>0.05)。结论针灸辅助治疗急性缺血性脑卒中的效果确切,可改善患者的凝血状态、临床症状和大脑功能,促进神经功能恢复,提高日常生活能力。
简介:摘要:有效教学是新课程倡导的一种教学理念是指教师在遵循教学活动客观规律的情况下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取的尽可能好的教学效果。地理是中学学科所有科目中最基础的学科,以学习地理知识为主,培养学生的综合能力和思想教育。随着新课程的实施,中学地理越来越接近我们的日常生活,教材内容也变得更加简洁明了,文字也融合在一起,以自己学科特有的特点强调了以学生为中心的发展观念。因为地理是综合能力强的文科和逻辑思维强的理科相结合的学科,为了学生将来的发展,教师必须在中学阶段为学生奠定坚实的基础,对学习地理文化有一个大致的把握,通过地理学习,能够认识到我们生活的地球的整体情况。
简介:摘要受城市化进程推进以及国家产业能源结构调整的影响,燃气管线维抢修、更新改造的工程量不断提升,不停输封堵施工技术因此成为了业界的关注焦点,相关研究大量涌现。基于此,本文简单介绍了常用的管道不停输带压封堵施工技术,并围绕低压金属管道囊式不停输封堵施工技术及实际应用开展了深入探讨,希望由此能够为相关业内人士带来一定启发。