简介:摘要:作为小学阶段教育体系中的基础性教学学科之一,语文教学一直以来都深受重视。语文学科的教学重要性体现在其教学的基础性与启蒙性。无论是学习什么知识,学生只有具备了一定的语文素养、较强的理解能力和阅读能力,才能够学好知识,提高学习成绩。而对于小学语文教学的发展来讲,其跟随着时代的不断进步在发展变化。新时代下,语文教学的发展有了新的教学要求,相关教育部门提倡教育工作者要积极响应素质教学改革的号召,对现阶段的语文教学方法进行创新突破,采取适合学生个性发展的语文教学法,构建高效率的语文课堂。在本篇文章中,本人以小学语文教学方法的创新为教学的主题,展开了教学分析。
简介:摘要:小学班级管理工作对于学生的学习与生活有着重要的意义,如果班主任能够在管理工作中注重方法与技巧,会促使整个班级管理工作朝着好的方向发展。当前的小学班主任管理工作中存在着很多的问题需要解决,本文论述了小学班主任工作中的困境,指出小学班主任工作中问题的解决对策,以供大家参考。
简介:【摘要】目的 :评价腾空式消毒在重症医学科院感防控中的实施以及效果。 方法 : 选取 2018 年 10 月 -2019 年 10 月收治的 60 例重症医学科患者为研究对象,随机分为实施后和实施前,各 30 例,实施前实施常规管理,实施后实施腾空式消毒管理,对比实施前后感染发生率及消毒效果。 结果 : 实施后感染发生率显著低于感染前 (P < 0.05 ),且 实施后的消毒效果显著好于实施前 (
简介:【摘要】目的: 分析 在风险管理在消毒供应中心医院感染管理中的 效果。 方法: 选取 32 名护理人员作为本次研究对象,我院消毒供应中心在 2018 年 3 月开始应用风险管理模式,对比 32 名护理人员管理前后的服务意识、防感染意识以及感染相关知识掌握程度。 结果 : 在应用风险管理后, 32 名护理人员的服务意识评分、防感染意识评分以及感染相关知识掌握评分明显得到提高, P < 0.05 ,两组数据组间差异明显,具有统计学意义。 结论: 在医院消毒供应中心应用风险管理,不仅能够降低感染发生率,还能够明显提高医院医护人员服务意识、防感染意识以及相关知识的掌握度,从而满足消毒供应中心的管理要求。
简介:摘要目的研究消毒供应中心与手术室手术器械交接的方法改进与成效。方法明确各类手术器械包内器械种类及数量,通过培训让接收人掌握各类手术器械包内器械种类、数量以及用途,接收人要实施清点,并设置交接记录表,由接收人负责签字确认,通过对消毒供应中心与手术器械交接的方法改进进行对比,以预处理状况、物品损耗程度、物品缺失数量、纠纷发生频次、服务态度等各项指标进行对比,对手术器械交接方法改进前后成效进行比较。结果针对手术器械交接方法改进后,器械交接各个环节的质量、效率、态度均有明显改善,各指标对比差异有统计学意义(P<0.05),结论针对消毒供应中心与手术室手术器械交接方法进行改进后是能够促进科室工作成效提高,避免了科室间的纠纷发生,值得推广应用。
简介:摘要数学是一门思维性较强的学科。在数学教学过程中,教师不仅仅要向学生传授数学知识,更重要的是将学生培养成具有数学思维能力的人。本文结合小学生特点和数学教学实际,对小学生思维能力的培养策略进行探讨,以供参考。