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  • 简介:摘要:在课程游戏化的背景下,幼儿园教学模式的转变具有重要的意义,游戏化的教学模式可以吸引幼儿的兴趣,使其在玩的过程中积极参与学习。通过将教学内容转化为游戏形式,幼儿可以更轻松、自愿地参与学习,并在乐趣中培养兴趣和好奇心。

  • 标签:课程游戏化幼儿园教学模式
  • 简介:摘要:幼儿绘本阅读活动的开展具有重要的意义。首先,绘本是幼儿接触文字和图画的重要途径之一,通过读绘本可以培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯,提高他们的阅读能力。绘本中的图画和故事情节能够吸引幼儿的注意力,激发他们的想象力和创造力。

  • 标签:幼儿绘本阅读活动策略
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  • 简介:【摘要】目的 通过研究和分析,明确细节护理模式在医院感染管理中的应用效果,为临床治疗和护理管理工作提供一定的经验和方法支持。方法 选择我院收治的80名患者,将患者进行随机分组,每组40名患者。第一组为对照组,第二组为研究组。对第一组患者使用常规的护理方式,第二组则是在常规护理的基础上加以细节护理模式的应用。在当治疗和护理工作完成之后,对比两组患者的治疗和护理效果、感染发生情况,以及患者对治疗和护理工作的满意度如何。 结果 经过护理工作的实施和落实,以及根据具体的情况合理提高的针对性护理策略,得到的结果是:与第一组患者相比较,加以细节护理模式的第二组患者的感染率更低,总体的护理效果也更好,以及第二组患者的和护理满意度也高于第一组患者。进行专业的统计之后,得到P<0.05,差异明显,具有统计学意义。 结论 通过具体的时间和分析可以看到的是在医院的感染护理过程当中使用常规的护理方式,实际呈现的护理效果明显的低于加以使用细节护理的患者,并且患者群体也更是基于细节护理工作的实施,表现出了更高的护理满意度,所以可见细节护理模式在医院感染护理当中具有较好的效果和影响,具有较高的临床使用和推广价值。

  • 标签:细节护理模式医院感染护理效果分析
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