简介:摘要:近几年来,网络技术飞速发展,其广泛的应用已经给我们的工作、生活带来了巨大的变化。在这种情况下,以多元智能理论为基础,在初中普遍进行信息技术项目教学,对提高学生的技能和综合素质具有重要的作用。通过项目教学,组织和带领学生进行项目分工的教学,同时,根据企业的实际情况,让学生们直面问题,解决问题,并将他们在学校所学到的知识和技巧,用来解决实际问题。在这种情况下,每个学生的优点和智力都可以被充分地发挥出来,学生和学生都可以扬长避短,互相学习,从而使自己的整体素质得到全面提高。
简介:
多元视域下项目式教学在初中信息技术教学中的实施
青海东部农区干旱浅山草地模拟飞播试验研究