简介：【摘要】目的 探究精细化护理模式辅助美容整形清创缝合术应用于颌面部外伤患者的作用。方法 选取我院2020年11月～2021年11月的收治的的颌面部外伤患者（n=90）,以随机数字表法分为对照组和实验组，每组45例。其中对照组采用常规护理，实验组采用精细化护理模式，比较两组口腔功能恢复情况。结果 实验组口腔功能恢复优良率高于对照组（P<0.05）。结论 精细化护理模式辅助美容整形清创缝合术应用于颌面部外伤患者效果显著，可明显改善患者口腔功能，值得应用。

简介：摘要：在STEM理念的指导下，教师需要重视幼儿综合能力的不断发展，充分发挥建构游戏的综合性与育人性，并在游戏活动中为幼儿提供丰富的游戏环境与材料，以此充分调动其活动兴趣。教师需要根据幼儿的兴趣特征，积极创设具有趣味性的主题情境，使幼儿能够拥有实践动手的机会，以此有效推动幼儿园建构游戏的开展进程，同时实现幼儿自主意识的有效培养。本文将通过渗透STEM理念增加建构游戏魅力、考虑需求设计生活化的建构游戏等措施，针对STEM理念下开展幼儿园建构游戏实践探索的具体策略进行全面分析，以供参考。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，水利工程建设项目日益增加，水利工程作为我国基础设施建设的重要组成部分，承担着防洪、抗旱、供水、发电等多重任务。随着我国经济的快速发展和人口增长，水利工程在保障国家粮食安全、促进经济发展、改善民生等方面发挥着越来越重要的作用。因此，水利工程运行维护中的技术管理显得尤为重要。

简介：摘要

简介：摘要：随着我国经济的持续发展和城市化进程的加快，建筑行业已成为国民经济的重要支柱产业之一。然而，在传统建筑行业中，资源浪费、环境污染等问题日益严重。为了实现建筑业的可持续发展，本文对建筑工程管理创新及绿色施工管理进行了研究，提出了相应的对策和建议。

简介：摘要：本文主要探讨了如何通过优化建筑施工技术和加强建筑工程管理来提高建筑工程的效率和质量。首先分析了当前建筑施工中存在的问题，包括施工工艺落后、管理混乱、资源浪费等。接着提出了一些解决方案，如引入先进的施工技术和加强工程管理手段。最后结合实际案例，分析了这些方法的应用效果。研究结果表明，优化建筑施工技术和加强建筑工程管理是提高建筑工程效率和质量的关键。

简介：摘要：随着“让学引思”理念的提出，小学英语教学也在不断改进与创新。本文主要探究如何在“让学引思”理念下进行小学英语有效教学，并通过具体实例说明。首先介绍了“让学引思”理念的含义及其在小学英语教学中的应用，然后探讨了如何通过提问、思考、讨论等方法激发每一个学生思维的能力以及自主学习的能力。本文主要是在为小学英语的教学提供新的思路和实践指导。

简介：【摘要】目的：探究分析预防性护理对肺癌患者治疗后深静脉血栓形成率的临床效果。方法：从2020年8月至2022年8月我院收治的肺癌患者中抽选96例作为研究对象，分组方式选择单双数法，每组患者例数为48例，实验组采取预防性护理，对照组采取常规护理，对比不同护理模式的护理效果。结果：实验组患者并发症发生率为2.08%，深静脉血栓形成率为0.00%，护理满意度为97.92%；对照组患者并发症发生率为14.58%，深静脉血栓形成率为10.42%，护理满意度为85.42%；实验组患者并发症发生率、深静脉血栓形成率明显低于对照组，护理满意度明显高于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：摘要：在建筑工程室外给排水的施工作业中，施工单位不仅要投入大量的资金，采用先进的施工技术和施工机械设备，工作人员需要强化工作责任和安全意识，严格按照设计图纸和施工规范开展施工活动，确保每一个施工环节的施工质量都符合要求，避免对工程造成质量影响。相关的工作人员需要针对给排水系统常见的问题进行质量检查和验收，仔细检查不同环节施工，若是发现问题需要及时进行汇报，并分析原因有针对性进行问题解决，处理完毕进入下一阶段的施工工序。另外，施工单位也需要做好问题预防工作，从而全面预防给排水的问题出现，全面控制和提升室外给排水工程的施工质量。

简介：摘要：伴随着人们生活水准提升，对建筑基础功能的完善性与平稳性提出了更严格要求。在建筑工程设计阶段，合理规划给水排水设计是其工作重点，也直接影响着用户的居住体验感，特别是优异的给水排水规划方案可进一步提升建筑给水排水系统的平稳性与美观性。因此，加强对此环节的设计探究对于提高建筑后期使用品质有着重要的意义。

简介：

简介：摘要：在当前科学技术稳步向前发展的前提下，对于道路桥梁施工来说有了更多的要求和标准。在此阶段，为了能够更好地满足其当前项目的发展需求，作为道路桥梁的项目施工负责人，必须要针对检测技术进行多方面的分析和统筹规划。通过具体策略的实施，进而根据施工中的任何一个环节进行分析，以此更好的促使当前道路桥梁施工的顺利进行，使其相关项目的进展能够得到有效地提高，工作的开展更加顺利进行，为后期相关工作的开展做铺垫。本文主要是根据当前道路桥梁施工中的检测技术的相关内容进行分析，并提出相关的应用。

简介：摘要：预习作业的设计和应用效果关系着课堂教学质量，预习作业设计要遵循一定原则，才能够让学生提前熟悉教学内容，从知识、情感和心理等层面做好接受新课教学的准备。下文以小学高年级语文与习作业设计为例，简述几点设计策略，希望可供参考。

简介：【摘要】目的 观察面部整形美容手术患者应用心理护理进行干预，对其心理状态和手术满意度的影响。方法 从我院面部整形美容手术患者中选取100例纳入研究（时间：2020.3-2021.3），按随机数字表法分为对比组（常规护理）和研究组（心理护理）各50例，对比两组患者的抑郁情绪（SDS）评分及手术满意度。结果 干预前两组患者的SDS评分并无明显差异，P＞0.05；而研究组的SDS评分在干预后明显低于对比组，护理满意度明显高于对比组（92.00%＞64.00%），P＜0.05。结论 心理护理对面部整形美容手术患者有着重要意义，能有效降低其负性情绪，护理满意度高，值得推广。

简介：摘要：在小学语文习作教学中，培养学生写作兴趣、锻炼学生写作能力、引导学生养成良好的写作习惯是非常重要的，教师可以将随文练笔引入课堂中，通过指导学生随文练笔，给学生提供更多习作的机会，提高学生写作的兴趣，让学生的写作能力在随文练笔的过程中得到锻炼与提升。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨心理护理在医学美容整形患者中的效果。方法：选择2018年5月-2019年5月接受美容整形手术的患者90例作为研究对象，随机数字表分为对照组（n=45）和观察组（n=45）。对照组采取常规护理治疗，观察组在对照组基础上结合心理护理干预治疗，护理后对患者效果进行评估，比较两组患者护理干预前后的焦虑、抑郁、镇痛效果，患者对手术效果、自理程度、医生态度、担心预后不良的评分。结果：观察组护理后焦虑、抑郁情况低于对照组（P

简介：【摘要】目的 :研究雷尼替丁联合多潘立酮治疗小儿消化不良的临床价值。方法 :本次研究样本选取时间为 2017年 2月 -2018年 2月，研究对象为于我院接受治疗的 46例消化不良患者，均为儿童。按照患者就诊先后顺序，将 46例消化不良患儿分别成立两组，对照组 23例与实验组 23例。对照组患儿实施雷尼替丁治疗，实验组患儿实施雷尼替丁与多潘立酮联合治疗，将两组患儿治疗结果进行对比。结果 :对照组患儿治疗有效率为 65.22%，实验组患儿治疗有效率则高达 91.3%，实验组治疗有效率明显高于对照组，差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 :临床上，对消化不良患儿实施治疗时，应首先考虑应用雷尼替丁联合多潘立酮进行联合治疗，其能较快缓解患儿临床不良症状，促进其康复，从而提高临床治疗有效率。

简介：摘要： 中职院校设置体育课程的主要目的，是为了让学生在繁杂的专业课学习之外，寻找一种具有意义的舒缓方式，休闲体育可帮助学生正视学习压力，在中职院校中必不可少。本文将根据休闲体育理念的视角进行分析，提出学生在休闲体育中气排球教学的重要能力，以气排球的特点，对中职院校休闲体育理念提出有效的教学措施。

简介：【摘要】目的：对奥卡西平、左乙拉西坦联合应用治疗小儿癫痫的疗效进行评价分析。方法：将 88例癫痫患儿随机分为对照组和治疗组，均给予两组奥卡西平治疗，在奥卡西平的基础上给予治疗组左乙拉西坦治疗，比较两组治疗效果。结果：治疗组治疗后 1个月内的癫痫发作次数少于对照组，癫痫发作持续时间短于对照组，治疗总有效率高于对照组，统计学处理均显示 P<0.05，有统计学意义。对两组不良反应发生率进行统计学处理，显示 P>0.05，无统计学意义。结论：奥卡西平与左乙拉西坦治疗小儿癫痫可获得优于单药治疗的临床疗效，且不会增加疾病治疗风险。