简介：摘要：药学服务的重要意义不言而喻，其发展对于提高医疗质量、促进学科发展以及提升患者的用药体验都具有重要的意义。对于高职药学专业课程体系的构建来说，药学服务的重要意义将为课程体系的构建提供深刻的内在动力和价值取向。本研究对于促进高职药学专业课程体系的不断完善和提升具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：本文旨在探讨医学化学教育中德育与学生科学核心素养的培育问题。通过对医学化学教育中德育渗透与学生科学核心素养培育的研究，发现德育与科学核心素养的融合对学生的综合素养提升具有重要意义，同时提出了相应的建议和措施。本研究对于提高医学化学教育质量，促进学生综合素养的培养具有一定的理论和实践意义。

简介：摘要：本文旨在探讨中药学专业核心课程整合的创新实验教学体系构建与实践。通过对中药学专业核心课程现状的分析，明确了存在的问题和挑战。随后，设计了创新实验教学体系。在此基础上，构建了创新实验教学体系。研究结果表明，创新实验教学体系的实施取得了积极成效，提高了学生的学习兴趣和实践能力，促进了核心课程的整合与提升。本研究对于中药学专业教学改革具有重要的借鉴意义，为进一步提升教学质量和教学效果提供了有益的参考和指导。

简介：摘要：思政课程教学的意义在于培养人的正式素养、公民意识并且形成健康的价值观，通过思政教学，学生可以了解我国法律法规内容，从而认识到自身在社会发展中的职责；学生也能更加全面的了解国家的诊治政策，提高自身的判断能力；通过思政课程，学生也能形成良好的道德修养，培养良好的三观。将思政课程与药理学教学结合起来，是目前药理学主要采取的手段，在药理学的课程中渗透思政课程，不仅可以拓展药理学的教学手段，还能让学生对教材内容有更强烈的认同，学生的钻研意识也明显提高。

简介：摘要：思政课程教学的意义在于培养人的正式素养、公民意识并且形成健康的价值观，通过思政教学，学生可以了解我国法律法规内容，从而认识到自身在社会发展中的职责；学生也能更加全面的了解国家的诊治政策，提高自身的判断能力；通过思政课程，学生也能形成良好的道德修养，培养良好的三观。将思政课程与药理学教学结合起来，是目前药理学主要采取的手段，在药理学的课程中渗透思政课程，不仅可以拓展药理学的教学手段，还能让学生对教材内容有更强烈的认同，学生的钻研意识也明显提高。

简介：摘要：文章主要针对药理学思政课程教学设计展开探讨，采用文献分析、总结等方法，以药理学思政课程教学意义为切入点，从转变教学理念、运用多元化教学模式、深挖思政元素3个方面，阐述了课程思政教学设计。结果表明：在药理学教学开展思政课程，可提高学生的爱国热情，帮助其理解生命的本质，推动药理学课程教学改革发展。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，科学技术水平的不断创新，很多行业都发生了各种各样的变化，教育行业亦是如此，也需在日新月异的当下进行全面的改良优化，不仅要提升学生的学习成绩，同时还要促进学生的全面发展，培养学生的德、智、体、美、劳，以此培养学生的综合能力。因此对学校以及教师而言面临极大挑战，要想以学生发展为中心，培养学生的综合能力，就必须改变传统的教学模式，无论是教学内容以及教学方法上都要全面探讨教什么、怎么教、为什么教等诸多问题。就调查发现，成果导向教育能够有效促进学生的全面发展，同时在信息化不断发展的当下教师在高职教学过程当中也要融入各种信息化技术，以此以提升教学质量。基于此现象，本文主要分析了信息化教学在成果导向高职药学教学改革中的重要性，以及运用信息化教学推进成果导向高职药学教学改革的具体措施，以供读者参考 。

简介：摘要：在高职院校的药学专业当中天然药物化学是一门重要的学科，其主要研究药效成分以及生理活性成分的结构特征。在教学过程中传统的教学模式对学生的学习能力以及综合能力具有严重影响，为此现如今必须对其教学进行改革，以此为社会培养具有专业能力的技术性人才。基于此，本文主要分析了整合药学教学班的课程内容设置以及整合药学教学班的天然药物化学理论教学改革，同时对整合药学教学班的天然药物化学实验教学进行分析，并根据整合药学教学班的天然药物化学教学考核进行分析，最后对整合药学教学班的天然药物化学教学进行总结，以供读者参考。

简介：

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