简介： <正> (接上期)9考查仪器的放置方法例9(2007年泰安市考题)实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是()。解析:使用后的胶头滴管不能平放,这样很容易使液体进入胶头而腐蚀胶头,取用完药品后的试剂瓶

简介：“物质的变化和性质”是中考化学的基础性考题,可以说年年考、处处考,但近几年的该知识点考题已经走出了课本,更多地与人们的日常生活、社会发展、工农业生产相联系,体现了学以致用的教学原则,现结合2006年中考化学试题解析如下:

简介：在中学化学教学中,要打破传统教学模式,重构教学过程,突出过程与方法设计,引导学生主动经历知识的形成过程,通过对比发现、自主感悟、尝试错误、交流讨论等活动自主构建知识,变被动接受为主动参与,使知识的学习顺理成章、水到渠成。

简介：碳酸钠作为一种重要盐的代表物，2012年仍旧成为中考化学命题的“主角”，命题者以碳酸钠为素材，从不同视角对其进行了分类考查，范围之大、涉及面之广、考点之详细可谓“前所未有”，现就相关选择题举例分析如下，望对大家有所启发、有所裨益。

简介：随着新课程改革的不断实施，中考化学计算命题已经走出了“人为”编制、毫无实际价值的“偏、难、繁、怪”的误区，试题的命制更加注重基础性、突出时代性、强调全面性，这对培养学生从定量角度认识化学、提升学生的科学素养、树立严谨的科学态度，落实新课标的理念具有很重要的现实意义．笔者分析了2010年的全国各地中考试题，发现有关化学计算的命题有以下几点新趋势．

简介：一、探究分子的运动例1（2009年衡阳考题）小维同学按图I所示的装置，进行如下实验：

简介：化学实验是化学知识的源泉，是学习、理解、巩固化学知识的重要途径。2009年的中考化学命题在实验设计方面可谓独具匠心、别具一格，给人耳目一新之感，在考查知识的同时，又展示了试题内容的新颖性和命题技巧的艺术性，现举例如下。

简介：“金属活动性顺序”是金属类物质化学性质的重要表征，是历年中考化学命题的焦点和热点，该类考题取材灵活、题型各异、难度不等，较好地体现了对金属活动性内涵及其应用的考查，为帮助大家了解相关考点，现依据课本内容结合2009年各地中考试题，对该知识点的考查归纳、总结如下：

简介：例1（眉山）有一包白色粉末，由BaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成．为确定其组成，进行了如下实验：①取少量粉末，加水溶解，得白色沉淀和无色溶液，过滤；②向①中的白色沉淀中加入足量的稀硝酸，部分沉淀溶解，并产生无色气体．