简介:摘要:业界相关人士不由将机电工程设备安装工作视为一大重要工程步骤。根据经验和实际工作情况,可以对施工准备阶段、放线就位与找正调平阶段、地脚螺栓阶段、装配阶段、管道安装阶段、试运转阶段等具有代表性的阶段进行分析,抓住工程质量的要点,达到提高工程质量的目的。机械安装技术是在数学基础上建立起来的,机械安装技术可以使得动态系统达到无人操控和自动运行的状态,来满足人们需要的效果,在机械工程中使用安装设备可以保证生产对象实现安装过程,在机械工程中使用安装设备可以提升生产的效率和质量,据此,主要针对机械工程中的安装设备安装技术进行分析,我国的制造行业随着我国经济不断发展也逐步发展,新时代下的机电工程设备的安装和智能化程度的不断加深,装备的生产效率也有显著的提升,这时保证机械工程中的安装设备安装正确就十分重要。
简介:摘要目的分析中医学术型研究生的科研实验技能培训效果,明确其培训需求和培训的改进方向。方法2018年10月至11月,选取上海中医药大学龙华医院2014级~2017级146名中医学术型研究生为研究对象,对其进行科研实验技能培训相关的问卷调查。采用χ2检验和logistic回归方法对相关数据进行分析。结果小班培训能够提升研究生的科研技能(χ2=11.280,P<0.01)、加快项目进展(χ2=9.271,P<0.01)和提高科研兴趣(χ2=10.491,P<0.01);入驻科技中心实验室时间越长,对研究生的项目进展(χ2=22.822,P<0.01;趋势χ2=14.896,P<0.01)、科研兴趣(χ2=18.576,P<0.01 ;趋势χ2=14.887,P<0.01)和科研技能(χ2=16.797,P<0.01;趋势χ2=8.574,P<0.01)的提高越有帮助。64.0%~85.7%的研究生认为4大培训模块内容有帮助,57.3%~89.8%的研究生认为需要增加新的培训内容,且无论是硕士研究生还是博士研究生、在读研究生还是毕业研究生,其评估结果的差异均无统计学意义。结论研究生参加小班培训、入驻中心实验室开展课题研究均有助于其科研技能的提升、科研项目的进展和科研兴趣的提高;切合研究生需求的培训内容需要保留和更新。